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我在学校时，思想是非常要求进步的，小学时，我是第一批加入的“红小兵”（“文化大革命”时期，“少年先锋队”改为此名）组织，上了初中又是第一批加入“红卫兵”（当时“共产主义青年团”改为此名）组织的。当时的先进典型都被称为“学习毛主席著作积极分子”。我们当时上课使用的教材，有一段时间就是《毛主席语录》，其中的“老三篇”即《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》，我们都能够背诵下来，有些内容时至今天我还能倒背如流。

1974年7月，作者与初中部分男同学合影

除此以外，我还通读了《毛泽东选集》，并且写了读书笔记和心得，再加上在学校里积极要求进步，做好人好事，我就被学校推荐参加了大屯公社的“学习毛主席著作积极分子代表大会”。发言稿是我自己写的，学校的张树森老师帮我修改，然后我自己又抄了一遍，在张老师面前反复地朗读，张老师随时纠正我朗读时的错误，一直到我能够脱稿背诵，才算真正合格！

由于准备很充分，上了主席台也不怯场，声音很洪亮，事迹又感人，我被评为吉林市郊区大屯公社的“学习毛主席著作积极分子”。当时，组织部门还把我的豪言壮语“身残志不残，身残志更坚！”刊登在公社的板报上。在那个年代，我一下子成了先进人物！