本书主要研究托育服务政策，核心概念涉及托育、托育服务和托育服务政策等，除此之外，还涉及托育机构、教育政策、幼有所育、儿童早期发展和人口红利等相关概念与理论。本项研究的客体是0～3岁的婴幼儿，从教育学意义上来说，此年龄阶段的保育与教育属于学前教育领域。托育服务政策是本项研究的最终落脚点，其本质是教育政策。(https://www.daowen.com)
