学校完善职成一体的集团化运行机制,实施矩阵式管理、双循环治理。一是构建横向学院制管理、纵向“五部五中心”组织架构;二是围绕发展目标、业务拓展需求引入企业管理理念,实施“事业部+项目”扁平化矩阵式组织运行;三是深化四链融合区域联动模式;四是探索混合所有职改革。
实施办学质量年度评估机制、教学质量诊断与改进制度,完善以学习者为中心的专业和课程教学评价体系、德技并修人才培养评价机制,建构学生职业素养模型,建立“毕业推荐书”制度。
