以协同促共同,形成“一带一路”职教方案
2026年01月15日
七、以协同促共同,形成“一带一路”职教方案
为加快培养国际产能合作急需人才,学校丰富“技能+文化+语言”特色课程体系,建立了“丝路学堂”泰国分校、海外技能人才培训基地、涉外师资培训中心、泰国汉语培训中心4个平台。探索形成了中德国际课程证书引进、中俄国际人才贯通培养、中英国际职业学校建设、中泰北京宴产教融合中心4种模式。创建了“丝路工匠”国际技能大赛品牌,并于2022年6月成功举办第二届大赛,共有26个国家的808名选手参赛,首创云端国际大赛,赛事盛况空前,赛项内容、标准等成果成功转化输出。
学校已经成为首都职教国际合作与交流的重要窗口,发起创办的“丝路学堂”,也已经成为“北京市国际消费中心城市”和“两区”建设的重点项目,并与“丝路工匠”国际技能大赛品牌一起,列入《北京市关于推动职业教育高质量发展的实施方案》的文件内容。(https://www.daowen.com)
作为技能强国的重要载体,数字经济背景下的职业教育如何高质量发展,如何重塑教学生态、重构教学模式、重组教育技术、重设教学场景等,都是丰职立足南城发展的思考、行动、责任和使命。职业教育风帆正扬,丰职定当砥砺前行。