顶层设计,破解瓶颈有举措

面向新时代职业教育发展,学校教师队伍存在年龄构成、师资结构不合理,骨干优秀教师数量与需求不匹配,实践和创新动力不足的系列问题,学校采取了以下举措:

1.分类培养,破解缺口困局

针对学历教育,特别是近年来优化专业建设的实际需求,采取提前布局双向选择方式,进行专项培训,筹备师资,缓解编制紧缺困扰。

针对社会服务、劳动课及社会培训课程开发及师资短缺问题,成立专项工作组。(https://www.daowen.com)

2.强化双师,夯实企业实践

学校建立了由校企多部门协同的工作与考核机制,通过引企入校、企业跟岗、项目实战等方式,解决教师在新技术新工艺、动手实践等方面的短板。

3.科研引领,研究创新策略

针对教师能力培养、课程思政及思政课程实践、课堂革命、“三教”改革开展系列课题研究。