教学运行组织建设

学校建立了体系合理、责权清晰、分工协作、运行高效的教学运行管理机构,实行学校、校区两级管理的领导体制。校长负责学校的教学工作,分管教学的副校长主持日常工作,通过教务处、科研督导室、学生处、外联处、总务处、办公室六个职能部门统一调动各种资源为教学服务,统一管理教学进程,六部联动齐抓共管实现教学运行管理目标。

建立学校、校区两级教学例会制度,通过教学例会贯彻学校人才培养工作总体要求,集中布置、落实、检查、督促、协调教学工作,研究、沟通日常教学工作,讨论决定教学日常管理中的重要问题和相关制度的制订、修订等。(https://www.daowen.com)

成立校级教学工作指导委员会,按照委员会章程,发挥咨询指导作用,研究、审议教学管理中的重要改革事项及问题等,不断提高学校教学决策和管理水平。