教学实施“三有”化,变“要我学”为“我要学”

在教学实施层面,学校始终坚持打造有用、有趣、有效的“三有”课堂,专业能力与非专业能力并重培养,强化课程思政与思政课程建设。创新形成“5A”教学模式,实现思政教育与专业教学相统一、教学过程与工作过程相统一、项目流程与任务流程相统一、线上学习与线下学习相统一。打破传统教学思维局限性,学生线上线下灵活转换,拓展学习时间与空间,变“要我学”为“我要学”。

为更好地促进教学目标达成、激发学习兴趣,专业开发系列工作手册式教材,建成多门市级精品在线课程,建立信息化汽车科普体验馆,持续建设含微课、视频、动画、仿真等信息化资源的教学资源库、典型案例库与学习素材库,与企业共同打造宝马“悦学苑”、上汽大众LMS等学习平台,帮助学生降低学习难度,提升学习质量。(https://www.daowen.com)

专业始终秉承工学结合、知行合一理念,广泛开展实践性教学。课上通过听、说、读、写、行五大方面,强化学习实践。课下学生在校办汽修厂和校外培训基地开展认知实习与岗位实习强化岗位实践。同时组织学生参加志愿服务、社区劳动等活动,拓展社会实践。实践性教学占总学时达65%以上,实现学生综合职业能力快速提升和可持续发展。