专业群内各专业相互共享、互为依托

三、专业群内各专业相互共享、互为依托

由专业群基础模块和公共基础课程模块,实现各专业基础课程、部分核心课程、师资的底层共享;由专业群拓展模块,实现各专业拓展课程的顶层互选;由专业群方向模块,实现专业群中层互为支撑。计算机与数码设备维修专业为服务机器人、虚拟现实、人工智能专业提供智能硬件的基础;Python、C、C#、JS等软件课程作为支撑,为人工智能、虚拟现实、服务机器人三个专业提供系统应用和开发所必备的软件基础。专业群内各专业协同发展,互为依托,形成了各专业间共建、共享、共同发展的生态链,实现学生职业能力的“横向拓展、纵向发展”,拓宽职业晋升通道。(https://www.daowen.com)