统一海军教育未果

第四节 统一海军 教育未果

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海军是较为先进的军种,其力量形成主要依靠现代化的舰艇和专业化的海军人才。专业海军人才的培养需要专门的海军学校,民国海军内部的闽系、青岛系、广东系分别控制着马尾海军学校、青岛海军学校、黄埔海军学校等正规的海军学校,为本派系造就海军人才。因此,若能统一海军教育,则可为统一海军奠定坚实的人才基础。

闽系控制的马尾海军学校,是海军学校中资历最老的一所,其前身是沈葆桢创办的福州船政学堂,1913年,船政前、后学堂分别改为海军制造学校、马尾海军学校,隶属于海军部。1926年,海军制造学校与1920年成立的海军飞潜学校同时并入马尾海校。1928年,烟台海军学校停办后,其末届学生归入该校。

青岛系控制的青岛海军学校,前身为1923年沈鸿烈在东北创设的葫芦岛航警学校,1931年改称葫芦岛海军学校,“九一八”事变后迁至威海,称威海卫海军学校,隶属于中央军委会北平分会,1933年再迁青岛,改名为青岛海军学校,由此校毕业的学生,被称为青岛系或东北系。

广东系控制的黄埔海军学校,前身为两广总督刘坤一于1887年创办的广东水陆师学堂。1912年改名为黄埔海军学校,1921年12月31日,因经费不济而停办。1930年,陈策拟复办海军学校,但未获海军部许可,1931年11月,陈策向西南政务委员会再度申请复办,获准重新开办黄埔海军学校,所招收学生多为粤籍。

除上述3所海校外,还有1932年蒋介石在镇江设立的电雷学校。

对于这4所海军学校的教育质量,具有青岛海校背景的李连墀先生评价较为客观,他认为:“总结四所海校,论学校基础,马尾是标准的海校,完全按照英国的制度来教;青岛就比较草率一点,但是东西也实在,称得上文武兼备的状态。但是黄埔和电雷就是非常草率了。”[54]