儿科护士的素质要求
1.思想道德素质
（1）热爱护理事业，在护理实践过程中，必须具备高度的责任感和严谨的工作态度，具有爱心、同情心和为小儿健康服务的奉献精神。
（2）儿科护士应有诚实的品格，较高的修养，高尚的道德情操，以理解、友善、平等的心态为小儿及其家庭提供帮助。
（3）儿科护士应有正视现实、面向未来的目光，有救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公的崇高理想及践行人道主义的理念。
（4）儿科护士必须严守医疗秘密，为小儿及其家庭保守隐私，避免小儿及其家庭因隐私泄露而受到伤害。
2.科学文化素质
（1）儿科护士应具备一定的文化素养和广泛的自然、社会和人文等多学科知识。
（2）儿科护士应至少掌握一门外语，学会当地常用交流语言，更加有利于护理工作顺利展开。不断学习现代科学发展的新理论、新技术，减少与发达地区、发达国家的差距。
3.专业素质
（1）儿科护士应具有合理的知识结构、系统的专业理论和较强的实践技能，操作准确，技术精湛，动作轻柔、敏捷。
（2）儿科护士应具备敏锐的观察力和综合分析、判断能力；有整体护理观念，能用护理程序解决小儿健康问题。
（3）儿科护士应勇于创新进取，具备开展护理教育和护理科研的能力。
患儿，7个月，因肺炎入院，现突然烦躁不安，口唇发绀，并进行性加重。体检：呼吸60次/分，脉搏170次/分，心音低钝，两肺布满细湿啰音，诊断为肺炎合并心力衰竭，儿科护士立即设法让患儿安静，并及时报告医生。儿科护士的做法体现了下列哪种素质？____
A.专业素质 B.科学文化素质 C.思想道德素质
D.身体素质 E.综合素质
4.身体、心理素质
（1）心理健康，情绪稳定，乐观、开朗，有宽容豁达的胸怀和良好的言行举止及健康的身体。
（2）有良好的忍耐力、较强的适应能力，能自我控制，灵活敏捷，善于应变。
（3）有强烈的进取心，自觉汲取新知识、新理念，不断丰富和完善自己。
（4）有良好的沟通能力，不但同事间相互尊重、团结协作，还能与小儿及其家长建立良好的人际关系，减少医患纠纷。
【本节小结】
本节重点是理解儿科护士的素质要求。
【目标检测】
1.儿科护士的角色主要有______。
A.护理计划者 B.护理执行者
C.小儿代言人 D.健康协调者
E.以上都对
2.下列关于儿科护士应具备的素质，说法错误的是____。
A.高度责任感和同情心 B.忠于职守、救死扶伤
C.具备相应的文化素养 D.具备敏锐的观察力
E.具备好强心，可随时与患儿家长做斗争