小儿生长发育的规律
生长和发育两者紧密相关，在形态增长的同时，也必然伴随着功能的成熟，故习惯上常用“发育”一词来概括生长和发育。小儿生长发育在总的速度上和在各系统发育的顺序上，都遵循一定的规律，掌握这些规律有助于对小儿生长发育状况进行正确的评价和指导。
1.生长发育的连续性和阶段性 生长发育是一个连续的过程，贯穿整个小儿时期，但不同年龄期的生长发育速度不同，呈阶段性。如体重和身高（长）在出生后第1年，特别是前3个月最快，为出生后的第一个生长高峰；第二年后逐渐减慢，到青春期再次加快，出现第二个生长高峰。
2.生长发育的一般规律 生长发育遵循一定的规律：①由上到下（或头尾），如先抬头，后抬胸，再会坐、立、行；②由近到远，如先会控制肩、臂的活动，再会控制手的活动；③由粗到细，如先会用全掌抓握物体，后能用手指捏取物体；④由简单到复杂，如先画直线，后画圆、图形及画人；⑤由低级到高级，如先会靠感官感知事物，再发展到记忆、思维、分析和判断等。
3.各系统、器官生长发育的不平衡性 小儿机体各系统发育在不同年龄阶段有先有后，如神经系统发育较早，脑在出生后2年内发育较快；生殖系统发育较晚，淋巴系统发育先快后回缩，皮下脂肪在年幼时较发达，肌肉组织到学龄期发育才加速，等等（图2-1）。
对小儿生长发育规律的描述，错误的是______。
A.生长发育是一个连续的过程 B.生长发育遵循一定的顺序
C.生长发育有一定的个体差异性 D.各系统、器官发育的速度一致
E.生长发育是由低级到高级
图2-1 小儿出生后主要系统的生长规律
4.个体差异 小儿生长发育虽然总体上按一定规律发展，但由于受机体内、外因素的影响，存在较大的个体差异，各有其自己的生长“轨迹”。因此，生长发育的正常值不是绝对的，要充分考虑各种因素对发育的影响，才能做出较正确的评价。
【本节小结】
本节重点是理解小儿生长发育的规律，护士执业资格考试偶考，特别是小儿生长发育的一般规律、较早发育的系统和较晚发育的系统。
【目标检测】
1.在小儿生长发育规律中，下列对顺序性描述正确的是____。
A.先下后上 B.由远到近 C.由细到粗 D.先快后慢 E.由简单到复杂
2.小儿时期发育最晚的系统是____。
A.生殖系统 B.淋巴系统 C.神经系统 D.呼吸系统 E.循环系统