让孩子学会问问题，大胆地提问
如果想提高孩子的思考力，就要鼓励孩子学会大胆提问。一位妈妈曾发出了这样的疑问：
我女儿马上就要6岁了，私下里与家人和小朋友的交流还不错，可到课堂上就不行了，不敢举手回答问题，即使老师讲的内容她都会，也不敢举手。如何才能让孩子胆子大点呢？
每个孩子性格都不一样。如果孩子内向害羞，只要能在生活中正常地与人交流和沟通，就无大碍。
在引导害羞的孩子时，父母不要总想着完全改变他的个性。其实，只要克服自己的焦虑，欣赏和接纳自己的孩子，孩子就能变得更自信。
小琪正在上小学一年级。两周之前，妈妈去开家长会，班主任李老师告诉她说：“小琪是个很乖巧的孩子，就是胆子有点儿小，上课从来不敢回答老师的问题，更不敢开口问老师问题。这样发展下去，对孩子的学习很不利。我们怎样配合，才能帮孩子改掉不敢开口提问的毛病……”
听了老师的话，小琪妈感到非常吃惊：小时候的小琪可不是这样子，不管见着什么，她都喜欢问一句“为什么”，很多时候还要刨根问底才罢休。问题到底出在哪里呢？会不会出在自己的身上？
小琪妈进行了反思：前几年自己能耐心地回答孩子的提问，随着工作压力的增大，再加上还有一大堆的家务要做，自己也变得越来越没有耐心了，以至于有好几次小琪围着她问这问那时，她都随便敷衍孩子；如果孩子问的次数多了，她还会忍不住训斥几句。好像就是从那段时间以后，小琪就越来越不爱提问题了。
回想起这段经历，小琪妈非常后悔，她无论如何也想不到，自己对孩子一时的敷衍应付，竟对孩子造成了这样的伤害，让原本活泼可爱、对世界充满好奇、爱提问题的孩子，变得不敢开口提问。
好奇是孩子的天性，对孩子来说，世上的一切都是新奇而有趣的，吸引着他们去了解和探索。所以，小时候的孩子总有很多的问题要问父母。但不是每个父母都有足够的耐心去回答孩子的问题，尤其是在比较忙时，有的父母就会有些不耐烦，甚至粗暴地打断孩子。
孩子乐于提问，恰好说明他们喜欢学习、爱动脑筋思考，有着旺盛的求知欲。父母训斥他们，会打击他们的学习积极性，甚至会扼杀他们的好奇心。因此，家长要鼓励孩子多提问题。
孩子不敢举手发言，仅仅是一种外在行为的表现。很多孩子都会如此，但原因也许不同：
孩子的先天气质类型不同，有的孩子性格开朗外向，有的孩子不善于或不愿意表现自己。
孩子生活的环境比较封闭，生活圈子狭小，很少接触到同龄伙伴，在人际交往方面缺少锻炼的机会。
家长对孩子过于苛求，孩子身上出现了小问题或小毛病，只会批评和指责，导致孩子自信心不足，变得胆小、懦弱，不敢舒展自己的个性。(https://www.daowen.com)
孩子的自尊心太强，总担心自己回答不好会被同学笑话，更担心在老师心中留下不好的印象。
孩子认为没有必要回答老师提出的问题，直接等着老师公布标准答案更好，缺乏自主思考的习惯。
……
小学低年级阶段，孩子的求知欲和探索欲都特别强烈，父母一定要保护好孩子的求知欲和探索欲，对孩子提出的任何问题，都不要敷衍应付，更不能因自身情绪烦躁而斥责孩子。相反，我们要积极应对，再配合一些对孩子的鼓励，增强孩子的自信，比如，可以对孩子说：“你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下……”“你的思维很独特，能说说你的想法吗……”类似这样的鼓励性言语，能促使孩子大胆开口提问。
1.尊重孩子的提问，保护其好奇心
要想培养孩子的提问能力，首先就要保护孩子的好奇心。
举个例子，三岁多的孩子就是一个活的“十万个为什么”，一般都喜欢提问，但是很少有父母会耐心地给孩子做解释，因为他们认为说了孩子也理解不了，等于白说，所以会随便打发孩子。可是，孩子还不具备分辩能力，他们会把父母的每一句话都当真。一旦发现父母在敷衍或欺骗自己，孩子就会产生巨大的心理落差，就会对孩子的求知欲产生负面影响。所以，当孩子提出幼稚的、天马行空的问题时，家长应该给予足够的关注和尊重，认真回答他们的问题，并鼓励孩子：“嗯，这个问题不错，宝宝真有想法。”如果家长不知道答案，可以蹲下来跟孩子说：“这个问题有些难，我也不知道答案，让我们一起寻找答案吧。”
和孩子一起探索答案，不仅可以满足孩子的求知欲，还能教会孩子获取知识的方法。宽松的家庭环境，可以让孩子养成敢于提问的习惯，到了学校，自然就敢主动提问了。
2.启发孩子思考，激发其探索欲
美国著名科普作家卡尔·萨根认为，家长无法帮助孩子解决所有难题，但可以鼓励孩子说：“我不知道答案，可能也没有人知道答案。也许等你长大后，会成为第一个发现答案的人。”激发孩子探索欲最有效的方法，就是让孩子尽可能地去动手尝试，在手脑并用的过程中，孩子就能发现更多的问题，也会逐渐深入。
孩子模仿能力强、喜欢动手操作，可以让孩子多玩一些有益的玩具，充分调动各种感官，让他们自己观察，亲自动手，不断深入探究，体验到自我成就感和乐趣。
3.多陪伴孩子，培养其观察力
苏霍姆林斯基曾说：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。”这里，观察是智慧的最重要的能源。我们要鼓励孩子用心观察。在观察中，孩子不仅能领会观察的一般方法，还能获得提问题的能力，并逐步发现和提出更多的问题。
在观察的过程中，家长可以鼓励孩子从不同的视角看待世界，让孩子从他们的视角去理解世界，提出各种问题。有的问题即使现在没有答案，未来也可以继续探索和发现。