学校确立了“服务”核心价值观，通过举办各类学习交流研讨活动，广大教师已明确了服务为什么、服务是什么、服务做什么、服务求什么等问题，因而使老师们沉浸于服务文化的熏陶和浸染，初步形成了服务特色的班风、学风和教风，师生们在良好的“服务”校训建设中培育和践行社会主义核心价值观。(https://www.daowen.com)
