(一)扶贫情况调查
学校就如何积极参与贫困地区脱贫工作进行了全面深入严谨的调研,学校校长亲自带队,远赴对口帮困的青海省果洛州,对当地贫困情况进行摸底,走访了当地居民和学校,并和教师、学生进行了深入交流,基本摸清了贫困原因。除了自然环境制约,主要还是当地居民缺乏一定的工作技能,而学生由于长期封闭其中,对外界了解不多,视野受阻,知识面比较狭窄,尤其是社会工作所需的技能更是严重缺乏,导致就业形势十分严峻,难以立足社会的窘境导致父辈的贫困在下一代身上继续延续。现实情况告诉我们,要脱贫,就必须寄希望于这一代青年学生,要通过锻炼培养,使他们拓宽视野,增强才干,掌握必备的工作能力,尽早融入社会,成为有用之才,以此推动家庭脱困。(https://www.daowen.com)