贫困地区学生与东部地区学生虽存在一定的差异，但面对数字化教学手段，他们同样抱着十分欣喜的目光来对待。实践证明，实施数字化教育手段，对学生的视觉感官冲击起到了巨大的促进作用，且教学效果是十分明显的，因此坚持数字化教学发展方向仍将是今后努力的方向。(https://www.daowen.com)
