立足实践，做强师资，名师培养职场高人

俗话说“名师出高徒”。要想给学生“一杯水”，教师自己就必须有“一桶水”。在“三元对接、项目引领”的教学模式中，学校教师与企业导师的对接，无疑为教师的“一桶水”注入了保鲜剂。企业实践是提升教师专业技能水平和实践教学能力的有效方法和途径，计算机专业教师应主动、积极地参与到企业实践中，不断提高行业、企业的实践能力，这样才有助于提升日常实训教学能力。网络综合布线技术发展很快，在网络5G时代到来的当下，如果我们教师仅仅埋头苦干于课堂教学之中，教师的知识结构体系将永远停留在原始阶段。教师下企业实践可以让教师学习到很多新的网络布线技术，有助于教师将最新的技术传授于学生。通过定期下企业实践，向企业导师学习最新技术，教师的知识与技能才能紧跟时代的步伐，教师在以学促教、以教促学中成长，提升自身的教育教学能力。在国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）中，把奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为若干具体行动，特别提出了双师型教师成长和培养的目标与路径，这为我们专业教师提供了努力方向和成长空间。(https://www.daowen.com)