规范学生职业意识

延展课堂的教学任务通常都是些高规格的接待任务，甚至涉及一些政治任务，故对学生的职业意识提出了很高的标准。对学生的守时规范、服装规范、言语规范、服务规范也提出一系列缜密要求，故学生在学校课堂要求的基础上会更自觉地提升服务细节，在各方面“慎之又慎”。所以延展教学课堂也是职业道德教育、职业价值观教育的良好抓手。