二、实施目标

“学前教育中本贯通”七年一贯制的人才培养，不是简单的两个阶段课程的叠加、时间相加，而是经过慎重思考的综合设计。力求体现出中本贯通专业的逻辑性、连贯性、提升性，实现文化课、专业课、实践实训环节的贯通，师资队伍的一体化，教学方法与创新一体化，实习就业一体化。达到有利于学生就业、有利于企业需求、有利于教师教学、有利于学生素质养成、有利于学生技能提高、有利于考核评价、有利于岗位对接的目的，最终实现才艺技能与理论学术俱佳的应用型本科人才培养目标。(https://www.daowen.com)