(三)优化课程体系设计
根据人才培养方案,制定《学前教育中高贯通培养实施性教学计划》。根据实施性教学计划,从课程性质、目标和任务、教材和参考书、课时和教学内容、教学方法和手段、课程考核方式层面对专业核心课程教学方案进行重新再设计,力求科学合理、严谨规范,符合培养目标的要求,本着构建一体化课程体系的原则,职业核心课程和职业拓展课程的课时与开设时段做适当调整,使知识的前后关联、技能的循序渐进更加符合学生心智发展规律的要求,同时争取在此基础上制定《学前教育中高贯通培养专业课程标准》(见图2)。(https://www.daowen.com)