六、体会与思考

对口教育支援事关民族团结、民族共同繁荣的发展大计，更影响着“一带一路”“对口支援”“扶贫脱贫”东西部协调发展的大局。教育更是寄托着亿万家庭对于美好生活的期盼，新陆职校将对口支援工作作为一项重要的政治任务来抓，通过优质专业的辐射和带动作用，将市级重点专业——学前教育专业的优质教育资源在对口支援地区进行共享共建，在教育发达地区与欠发达地区、优质学校与薄弱学校之间筑起一条快车道，通过交流、共享教育经验和教育成果，深化与青海果洛州教育对口支援合作，积极探索跨区域中高职贯通的培养模式，为果洛藏族民族班学生的学历提升和未来发展拓宽了通道，拓展了空间，同时也进一步扩大了上海、浦东对口支援青海果洛州的影响力，使得上海—青海果洛教育交流在更大范围、更广领域、更深层次上向前发展。

参考文献

［1］教育部.幼儿园工作规程［DB/OL］.http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/201602/t20160229_231184.html，2016-01-05/2016-03-01.

［2］新华社.中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见［DB/OL］.http：//www.gov.cn/zhengce/2018-11/15/content_5340776.htm，2018-11-07/2018-11-15.(https://www.daowen.com)

［3］上海市教育委员会.上海市教育委员会继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的通知［Z］.2011-12-05.

［4］上海市新陆职校，上海师范大学天华学院.学前教育中职应用本科贯通教育培养［Z］.2019-05-08.

［5］青海省西宁城市职业技术学院.关于五年一贯制学生报名的通知［Z］.2020-08-21.