创建教材开发新路径，建立教材优化新机制

从2011年出版第一本校本教材至今，教材建设是我们关注的重点。《酒店人职业生涯规划》教材从调研到编写，再到优化的过程，不仅关注了学校的甲方，还关注了甲方的甲方，从需求出发，重新规划学校酒店专业学生的培养方向，实现人才培养从“纯技能”到“人文技能型”的转变。同时，我们还致力于解决“教材总是落后于时代发展”的问题，不断优化完善教材内容——正式编写之前修改了12稿，落笔之后又修改了3稿。这是我们对教材质量的精益求精的要求，更是对教育动态开发、动态优化的实践探索。(https://www.daowen.com)