职业生涯规划对大学生的意义
每个人在性格、能力、心理、价值观念、身体素质、物质条件、生活状态等方面都不是完全相同的，这是人生发展中“质”与“量”的差异所造成的。人生发展的“质”与“量”可以说是人与人之间的区别标签。因此，在发展的起步期，只有找准自己当前的“质”与“量”，才能知道自己所处的位置、所具备的条件；只有找准了自己未来的“质”与“量”，才能知道自己所努力的方向和所要达到的境界。这需要一种衡量工具。在发展的过程中，只有运用恰当的方法，科学系统地去构造发展的轨迹，才能找到理想的“质”与“量”。这就需要一种勾画手段，标尺的作用是衡量与勾画，而职业生涯规划正是人生发展的标尺，这点对于站在生涯发展十字路口的大学生而言，更是如此。
（一）职业生涯规划的衡量作用
指导大学生确定恰当的人生目标。目标是人生之路的灯塔，它指引着奋斗的方向，也给予奋斗的动力。但是，确定一个恰当的人生目标绝非易事。目标确定得过于宏大，就会找不到实现目标的入手之处，对个人成长起不到促进作用；目标确定得过于狭隘，会使得个人的成长受到过多的拘束，最终限制了发展的空间。而职业生涯规划所包含的各种理论、方法、工具，可以帮助大家准确地认识自我，在正确的自我定位的基础上，结合外部条件和社会需要确定切实可行的目标。
帮助大学生认识既有的发展状态。认识既有的发展状态，包括对个性的认识、对现有能力和不足的认识、对发展阶段的认识等。如果对既有的发展状态有较好的把握，就可以确定之前所做努力的效果，明确下一步应做的工作。这样就能知道今后是应该继续沿用之前的发展思路，还是作适当的调整。这既可以作为一种对之前确定的人生目标的检验，又能逐渐朝人生目标迈进。
（二）职业生涯规划的勾画作用
帮助大学生树立正确的择业观念。时下就业市场上之所以会出现“公务员热”“金融热”“房地产热”等现象，很重要的原因就是很多大学生没有正确的择业观念，而一味地“随大流”，或者仅仅认识到社会环境对职业发展的影响，却没有考虑到自我的身心特点和未来发展的目标。延伸到相关的“考研热”“出国热”等，这也是大学生群体缺乏正确就业观念的表现。没有正确的择业观念，带来的结果往往是就业中的四处碰壁，或从事了一个不适合自己的职业，导致个性被压抑、能力被限制，生活上郁郁寡欢，事业上步履维艰。“三百六十行，行行出状元”，对于有抱负的人而言，大多数职业有广阔的施展空间，能给人生带来成功的荣耀。正确的择业观念应当是自我认识、环境认识、价值目标认识的系统结合。而职业生涯规划可以帮助个体在此基础上树立具体的、有针对性的择业观念，从而对机遇的把握更为全面和深刻。
引导大学生重视并有针对性地培养素质和能力。对于大学生而言，当前社会发展充满着机遇，同时又面临着严峻的挑战。可以预见，未来对人才要求的趋势是越来越多样化、专业化，而且越来越注重品行合一。有的学生在工作中由于不能熟练地使用各种现代化的工具，使得其能力大打折扣；有学生在大学期间虽然看了很多书，但在工作时无论是口头还是书面表达能力都不强，直接影响到社会对其思想观点的认可；还有一些学生在工作时感觉专业知识学得不深，常有重回校园学习的冲动；等等。这些都是大学生没有针对性地培养自己的素质和能力的结果。那么，在挑战和趋势面前，大学生应该怎样培养素质和能力呢？人的一生中学习和实践的时间是有限的，很难使自己的素质和能力面面俱到，使自己成为无所不能的“全才”。而且当代社会分工的精细，使得任何人都不能在所有领域里大展身手。因此，应该以发展目标为核心，有针对性地培养自己在某些方面的素质和能力。学习了职业生涯规划之后，相信大多数人能够理解这一点，并会付诸行动。