完善教育行政管理的基本思路
（一）实行柔性化管理
所谓柔性化管理，就是指“以人为中心”的人性化管理。它的主要特点就是不采用强制性的方式，而是在人们心中产生一种潜在说服力，调动人们的主动性与积极性，使人们可以自觉地遵守规章制度，从而把上级意识变为个人的自觉行动。在学校中，采用柔性化管理，以人为本，可以加强管理人员与师生之间的交流，便于双方能够将心比心，更好地进行管理。要在学校中实行柔性化管理，首要任务是确立民主管理理念，加强民主参与意识的培养。管理人员要培养教师与学生的主人翁意识与责任意识，使他们能够自愿乐意地参与学校的各项管理与决策，这样也有利于提高学生的学习热情以及教师工作的积极性，有助于营造良好师生关系和构建新型教学团队，有助于促进校园的和谐建设。管理人员还要注重师生的情感需要，提升人际交往的亲和力和凝聚力。只有在充分尊重和理解人的基础上，才能充分发挥人的中心作用，实现柔性化管理的目标。
（二）提高行政管理人员的素质
在推进行政管理改革和创新的过程中，加强行政管理队伍的建设是至关重要的一环，尤其对于高校来说，行政管理人员更是发挥着举足轻重的作用。提升行政管理水平的关键在于提高行政管理人员的综合素养，优化行政管理团队的结构。要提高行政管理人员的素质，在开始的人员选拔阶段就必须严格对待，要确保行政管理人员的综合素质符合该项工作的要求；选拔之时要严格遵循相关准则和标准。同时，为了提高行政管理人员的工作效率，必须对工作环境进行优化，以确保他们能够全身心地投入管理工作中，将其视为自己的职责。
（三）转变教育行政管理的观念
首先，在行政管理中，要做到以人为本，转变对行政管理的认识。对自身进行明确定位，树立正确的管理观念。其次，在实施行政管理工作时，积极探索以人为本的方法及思路。转变行政管理工作的工作方式，重点实现以人为本的管理。最后，在实际工作中，对于被管理者要给予足够的尊重。关心教职工，让他们没有被冷落、孤立的感觉，从而使被管理者能够积极发展。坚持以人为本，不仅能够更好地落实行政管理的各项工作，而且也提高了行政管理在学校运行中的影响，更充分地发挥行政管理的作用。
（四）深入教育行政管理理论研究
实践出真知，但却是建立在现有理论的基础上。因此，为更好地促进行政管理工作的开展，很有必要对其进行理论研究。第一，对行政管理课题进行立项，鼓励学者对其理论进行研究，营造良好的研究氛围。第二，给予取得行政管理研究成果的学者奖励，调动教师研究的积极性，促进理论研究的顺利完成。第三，采纳成功理论研究进行深入研究。借鉴先进的研究经验，结合本校发展的实际情况，研究出适合本校发展的理论。
总而言之，在学校教学不断发展的过程中，教育行政管理作为重要的内容必须予以高度重视。而为了能够使之与各项工作相互匹配，就得改革和创新教育行政管理，促使其发挥出真正的作用。