发挥学生的监督，加强评定的后续管理

贫困生的认定和奖助学金的评定，不是入选后就不再关注，而是更要发挥学生的监督作用，那些本不贫困但又通过某种途径评选上的，班主任要和班级同学一道，观察在平时；班主任要经常利用主题班会形式，宣传对弄虚作假的行为的后果惩罚，让同学们养成规矩，形成规范。经过核实，认定弄虚作假的，一律取消相应的资助。