专题实践二 专题讲座：人类社会发展之路
★实践目的★
通过邀请专家学者就人类社会发展之路进行深入细致的讲解，使学生明白伴随生产力的提高和生产关系的变化而产生的社会矛盾，推动着人类社会的发展。从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到共产主义社会，这是人类社会从低级到高级的发展过程。现阶段是资本主义社会和社会主义社会（共产主义社会的初级阶段）共存阶段，学生要全面了解和把握资本主义社会和社会主义社会的特点，明白资本主义社会终将被社会主义社会所取代。
★组织方式★
任课教师准备阅读材料，组织全班学生开展专题讲座。
（1）任课教师提前两周给学生布置相关阅读材料。
（2）专题讲座后要求学生提交一份心得体会。
（3）教师评阅。
图3-2 人类进化示意图
★实践要求★
（1）认真回顾。教师对学生提交的心得体会仔细评阅，给出相应的成绩，并作为平时考核的一部分。
（2）认真阅读。所有学生要认真阅读材料，把材料读懂、读透。
（3）勤于思考。所有学生要对阅读材料提出一些问题，并积极思考，如果无法解答，应在专题讲座上提出。
★注意事项★
（1）所有学生要准时参加讲座，严格遵守课堂纪律。
（2）阅读材料要与专题讲座的主题密切相关。
（3）活动过程中，参加人员自身要维护好现场秩序，保持安静。
参考资料
★资料一★
心得体会计分表
★资料二★
如何撰写心得体会
一、什么是心得体会
在实践中，人们往往会产生许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是一些感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。(https://www.daowen.com)
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，篇幅可长可短，结构比较简单。
二、心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成。
1.标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式。
（1）在××活动（或××工作）中的心得体会，关于××活动（或××工作）的心得体会。
（2）如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双标题的形式，主标题用一个精练的句子总结自己的主要心得，副标题是“在××活动（或××工作）中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得。
2.正文
正文是心得体会的中心部分。
（1）开头。简述所参加的活动（或工作）的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点，所从事的具体工作的过程及结果。
（2）主体。这部分主要介绍作者参加此次活动的心理感受和体会，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，来组织材料，安排层次。具体的安排结构主要有两种：并列式结构和递进式结构。
①并列式结构。并列式结构指从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面，分别加以介绍，各部分之间是并列关系。
每一部分的内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据。
②递进式结构。递进式结构比较适于表现前后思想的变化过程，尤其是针对以前曾有的错误认识，经过活动（或工作）有所改变的情况。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经历，最后集中笔墨介绍经过此次活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
3.结尾。心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，还可以自然结尾。
4.署名。心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
三、心得体会的写作注意事项
1.避免混同心得体会和总结
一般来说，总结是把一个阶段内的工作、学习或思想中的各种经验或情况分析研究，作出有指导性的结论。它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，总结在简单叙述事实的基础上较多地采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述经历的同时，着重介绍自己在实践中的体会和感受。心得体会追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。
2.实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟
心得体会应是在实际实践中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深；不能虚假浮夸，造成内容的失实。
3.语言简洁、生动
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及其他修辞手法，来增强文章的感染力。