三

换句话说，半日学校制度的根本要点在于，学习不是生活的前奏，而是边生活边学习。没有实际生活，就没有学习而言。再换个角度来看，不学习也同样能生活吗？学习和生活是同等的吗？如不是这样，通过学习应该可以更好地生活，生活的实践也能促成学习的进步。如此反复，一生可不断提高自身的素养。(https://www.daowen.com)