6.1.6 附：计算机课参考教案一
6.1.6 附：计算机课参考教案一
课题：多分支选择
教学目的：通过本节内容的学习，使学生掌握解决多分支问题的方法，以解决应用中的实际问题。
教学重点：应用开关语句解决多分支问题。
教学难点：对称型条件语旬的嵌套。
教学方法：讲授法。
教学内容：
（复习旧知识，引出新课题）：
前面，我们学习了条件转向语句。
提问：我们学过哪两种条件转向语句？
教师总结：我们学习了非对称型条件转向语句和对称型条件转向语句。一个条件语句可以使程序具有两种选择。因此，它们用来解决简单的选择问题是非常有用的。但在实际问题中，往往有许多情况是具有两个以上的分支，我们称作多分支。这个多分支就是本节课所要学习的新内容。[板书]多分支选择
要解决多分支的问题，可以应用多个非对称型条件语句，也可以用对称型条件语句嵌套的办法，另外还可以用一个专门处理多分支选择的开关语句。
[板书出题]
该题根据从键盘上输入X的值是大于0、小于0或等于0来计算Y的值，此程序有三个分支，下面用不同的方法来编程。
[板书1] 多个非对称型条件转向语句
应用多个非对称条件转向语句来编程以解决这个问题。提问：非对称条件语句结构？然后编程如下：
本程序利用两个条件语句联用的方法来处理三个分支，如果分支增加，则须增加条件语句。（分析此程序的执行过程）
[板书2] 对称型条件语句的嵌套
对称型条件语句的THEN及ELSE后面的子语句都可以再是条件语句，这样就形成了条件语句中还有条件语句的情况，称为条件语句的嵌套。
提问：对称型条件语句的结构？
教师总结后并对上例编程如下：
(分析此程序的运行过程）
注意：
（1）编写条件语句的嵌套时应注意这个语句的长度不能超过一个语句行255个字符。
（2）如果嵌套语句中THEN与ELSE的个数不同，系统规定ELSE只和离它最近的尚未有配对的THEN匹配。
（3）在THEN后面的子语句中若再有条件语句只能是对称型条件语句，而ELSE后面的子语句中条件语句可以是任何一种类型。
对于很复杂的多分支选择，用条件语句就较繁琐，因此BASIC语言专门有一个开关语句，可以很方便完成多分支选择。
[板书3] 开关语句
格式：行号ON 算术表达式 GOTO 行号1，行号2，…，行号N
功能：根据算术表达式的值，来控制程序转移到GOTO后面某个行号所指定的语句去执行。
说明：
（1）该算术表达式的值在0～255之间。
（2）该值若为小数时，自动四舍五入取整。当其值为1时，转到GOTO后第一个行号所指语句执行；为2时，转到第2个行号所指语句，以此类推。当其值小于1或大于行号个数N时，不进行转移，顺序执行开关语句的后续语句。该值为负或大于255时系统报错。
例如：30 ON X G0TO 100， 110， 120，130
40 ........
分析当X=1、2、3、4时，分别执行行号为100、110、120、130的语句。
例如：编程对某次考试分数进行统计各分数段的人数。
（1）用条件语句编程如下：
（先请学生编程，然后老师修改）
（2）用开关语句编程。
（分析此程序的执行过程）
作业布置：
（1）编程求
（2）设Y=SIN（2X），求每给一个X值后马上给出函数Y是大于0、等于0、不是小于0
附：板书设计
多分支选择
一、多个非对称型条件转向语句
二、对称型条件语句的嵌套（难点）
注意：
（1）一个语句行为1～255个字符
（2）THEN和ELSE相匹配
（3）THEN和ELSE后语句的类型
三、开关语句（重点）
格式：行号ON 算术表达式 GOTO 行号1，行号2，…，行号N
功能：
说明：
（1）算术表达式的值为0～255之间。
（2）根据算术表达式的值执行相应语句。