老年教育的管理体制
我国老年教育正建立起各级政府领导下分级管理的体制，老年教育社团发挥着政府的参谋、助手作用。即政府主导，宏观管理，统筹安排，社会参与，办学体制多元化。学校独立设置，面向社会自主办学。学校内部有的实行理事会或董事会领导下的校长负责制，有的实行校务委员会领导下的校长负责制。学校按“以人为本”的原则，逐步建立科学、高效、和谐、人性化的管理机制：建立和完善各方面规章制度；管理要逐步做到信息化，提高管理效率。(https://www.daowen.com)
