理论教育 着力提升长江中上游创新能力

着力提升长江中上游创新能力

时间:2023-05-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:扩充创新人才队伍,提升人才创新水平。长江中上游地区中,除四川和湖北两省外,重庆、云南、贵州、湖南、江西五省市在科研人员规模和质量上均显不足,尤其是贵州省。长江经济带中上游地区中,重庆、云南、贵州、湖南、江西五省市科研经费投入不足,需要加大对其创新资金的投入。

着力提升长江中上游创新能力

扩充创新人才队伍,提升人才创新水平。重视基础研究,增加对科学研究的投入;改革高等学校学科结构、形态、组织方式,培养科研创新人才;改革体制,促进科研和教育有机融合,加快培养创新人才。一方面要构建合理有效的人才引进机制,对于目前急需的创新型人才和专业尖端人才,要制定相应的政策,以政府为主导,为人才引进和发展提供保障。另一方面,要制定高效的人才激励机制,为人才的发展创造良好环境,提供研究机会和学习深造机会。长江中上游地区中,除四川和湖北两省外,重庆、云南、贵州、湖南、江西五省市在科研人员规模和质量上均显不足,尤其是贵州省。因此,必须加快扩大重庆、云南、贵州、湖南、江西五省市创新人才队伍,提升人才创新水平。

加大创新资金投入,优化资金配置。建立健全科技与资本对接的机制,创新金融服务,降低交易成本,培育创新型企业;重视科技创新活动的应用环节和研发环节,在科技活动的不同阶段有侧重地提供资金支持;把政府资金与风投资金、银行信贷资本市场资金有机结合起来,拓宽科技创新活动的投融资渠道。长江经济带中上游地区中,重庆、云南、贵州、湖南、江西五省市科研经费投入不足,需要加大对其创新资金的投入。四川、湖北两省资金投入规模相对较大,但两省创新人才队伍也较为庞大、科研机构众多,应重点关注资金的优化配置。(www.daowen.com)

加强产学研合作,促进科技成果转化。设立产学研合作专门组织机构,围绕长江经济带各个地区高技术特色产业和新兴产业,建立产业技术创新战略联盟,骨干企业与研发机构积极开展合作,与国内外有关高校、科研院所建立合作关系,通过产学研合作,共建产学研合作创新创业载体,形成产业技术的创新创业链,通过加强产学研合作、促进创新成果转化,更好地实现创新的良性循环,进而进一步提升了区域创新能力。

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