理论教育 员工积极前摄行为的差异性分析

员工积极前摄行为的差异性分析

时间:2023-05-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:本部分通过对样本数据按照各个控制变量进行单因素方差分析,探讨不同人口统计学变量在员工积极前摄行为表现上的差异性。这表明不同年龄段的员工,可能由于资历、工作经验等方面的区别,导致其积极前摄行为的表现程度存在差异。表5-11员工积极前摄行为在不同年龄段的单因素方差分析资料来源:作者整理。

员工积极前摄行为的差异性分析

本部分通过对样本数据按照各个控制变量进行单因素方差分析,探讨不同人口统计学变量在员工积极前摄行为表现上的差异性。

(一)员工积极前摄行为在性别上的差异性分析

如表5-10所示,员工积极前摄行为在性别方面不存在显著的差异(F=0.716,p=0.399>0.05)。这表明在工作场所中,员工表现出积极前摄行为的程度在性别上是没有区别的,无论是男性员工还是女性员工,企业均可以采取相应的管理实践去激发他们的积极前摄行为。

表5-10 员工积极前摄行为在不同性别的单因素方差分析

资料来源:作者整理。

(二)员工积极前摄行为在年龄上的差异性分析

如表5-11所示,员工积极前摄行为在年龄方面存在显著的差异(F=8.494,p=0.000<0.05)。根据表5-12,26~35岁的员工在工作中表现出员工积极前摄行为的程度最大,36~45岁的员工次之,25岁以下的员工积极前摄行为的表现程度较低。这表明不同年龄段的员工,可能由于资历、工作经验等方面的区别,导致其积极前摄行为的表现程度存在差异。

表5-11 员工积极前摄行为在不同年龄段的单因素方差分析

资料来源:作者整理。

表5-12 员工积极前摄行为在不同年龄段的均值与标准差

资料来源:作者整理。(www.daowen.com)

(三)员工积极前摄行为在教育程度上的差异性分析

如表5-13所示,员工积极前摄行为在教育程度上不存在显著的差异(F=0.086,p=0.968>0.05)。这表明在工作场所中,员工表现出积极前摄行为的程度在学历背景上是没有区别的。

表5-13 员工积极前摄行为在不同教育程度的单因素方差分析

资料来源:作者整理。

(四)员工积极前摄行为在工作年限上的差异性分析

如表5-14所示,员工积极前摄行为在工作年限方面存在显著的差异(F=11.912,p=0.000<0.05)。根据表5-15,工作年限在11~15年之间的员工,在工作中表现出员工积极前摄行为的程度最大,工作5年以下的员工积极前摄行为的表现程度较低。这意味着不同工作年限的员工,可能由于工作、生活阅历、工作能力等方面的区别,导致积极前摄行为的表现程度存在差异。

表5-14 员工积极前摄行为在不同工作年限的单因素方差分析

资料来源:作者整理。

表5-15 员工积极前摄行为在不同工作年限的均值与标准差

资料来源:作者整理。

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