理论教育 宇文泰选择苏绰:中国古代用人故事大观

宇文泰选择苏绰:中国古代用人故事大观

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:有一次,大臣周惠达回答不了宇文泰向他提出的问题,去向苏绰请教。周惠达回去报告宇文泰,并且称赞苏绰有做丞相的才能。回府以后,宇文泰留苏绰过夜,继续长谈。第二天,宇文泰奏请西魏文帝任命苏绰为相当于丞相地位的大行台左丞。不久,宇文泰请文帝授予苏绰大行台度支尚书和司农卿的官职。他的逝世,使宇文泰十分伤心。为了尊重苏绰生前十分俭朴的优良品德,宇文泰只用一辆灵车载着苏绰的遗体送回苏绰的故乡武功安葬。

宇文泰选择苏绰:中国古代用人故事大观

北魏分裂为东魏和西魏后,同时有了两个皇帝,西魏实际上由宇文泰掌权,东魏实际上由高欢掌权。

西魏跟东魏比,地方小,经济落后得多。为了跟东魏相抗衡,宇文泰向地方势力让步,争取他们的支持。尤其大力争取当地汉族大地主的支持,他选拔了许多汉族地主到朝廷里做官,竭力推广汉族的统治经验,进行政治上的改革。

有个叫苏绰的汉族名师,出身高门大族,学识丰富,才智出众,品德高尚。可是宇文泰一直没有重用他,只让他担任一名小官。

有一次,大臣周惠达回答不了宇文泰向他提出的问题,去向苏绰请教。苏绰想了想,说出一番道理,把问题解决了。周惠达回去报告宇文泰,并且称赞苏绰有做丞相的才能。宇文泰听了很高兴,立刻召见苏绰,提升他为著作郎,让他做朝廷的高级顾问。

一天,宇文泰带着一大群官吏去昆明池看捕鱼,路上经过两汉旧宫的仓池,宇文泰问这是什么地方,有什么古迹,随行的官吏都答不上来,独有苏绰滔滔不绝地说了有关的历史典故。宇文泰非常高兴,跟苏绰并马而行,又问了许许多多有关天地起源和历史上兴亡盛衰的故事,苏绰也都对答如流。宇文泰还有许多问题急着要问苏绰,到了昆明池也没有心思看捕鱼,就下令回府了。

回府以后,宇文泰留苏绰过夜,继续长谈。苏绰从古代帝王治国的道理,谈到春秋战国时期的申不害、韩非等法家的主张,谈得娓娓动听,宇文泰越听越兴奋,两人一直谈到天亮。第二天,宇文泰奏请西魏文帝任命苏绰为相当于丞相地位的大行台左丞。

不久,宇文泰请文帝授予苏绰大行台度支尚书和司农卿的官职。大行台度支尚书是朝廷上管财政的大臣,司农卿是朝廷上管农业的大臣。为了大力推行强国富民的办法,苏绰拟了六条诏书,奏请文帝批准,公布实行。这六条诏书的内容是:一、为政的人首先应当心平气和,善于分辨是非;二、要教育人们养成淳朴诚实的作风,去掉浮薄虚伪的习气;三、要发展农业生产,保证农民有足够的时间男耕女织、养鸡养猪;四、用人要看能力,不能光看门第;五、法律要公正,不能滥杀无辜,冤枉好人;六、赋税和徭役要根据财产多少平均负担,不能全都加在穷苦百姓的身上。(www.daowen.com)

六条诏书是使封建国家富强的好办法,充分表现了苏绰的政治才能。宇文泰把六条诏书放在自己的案头,随时阅读,他规定,做官的人必须背诵六条诏书:不懂六条诏书的不许做官。

不幸的是,苏绰因为过度辛劳,只活到49岁就去世了。他的逝世,使宇文泰十分伤心。为了尊重苏绰生前十分俭朴的优良品德,宇文泰只用一辆灵车载着苏绰的遗体送回苏绰的故乡武功安葬。在灵车起程的时候,宇文泰亲自带着文武百官,用酒祭奠苏绰的亡灵,情不自禁地放声痛哭,连手里的酒杯都掉在地上了。苏绰虽然去世了,但是他制定的六条诏书,一直成为西魏治国的准则

【悟在当下】识人并非一日之功

从这个故事可以看出,宇文泰对苏绰的了解是逐渐加深的,对苏绰的任用也是逐级改变的。我们常说“合适的职位合适的人选”并不是一下子就能做到的,是有一个逐渐了解、逐级擢升的过程,认识加深了,才能把人才放到合适的位置。比如苏绰,开始只是宇文泰听人说起,随意安排了小官,后来直到宇文泰碰到历史盲点,才显示出苏绰读书人的学识,才发现苏绰,邀请他畅谈,通过谈话,才知道他的才干和胸襟,这才相信别人说他有丞相之才不假,再后来通过苏绰“试用期”的表现,发现他真的有丞相之才,才正式任命为苏绰为大行台左丞。这个过程很曲折,但是却是递进关系,通过舆论、面谈、实践三方面的考察,确信对方的才干,再委以匹配的职务,整个考察过程细致而全面,是个成功的择才案例。

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