尊敬的各位领导、敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们今天的道德课堂。道德课堂是传承愿景，分享身边故事的重要场域。在此，我是主持人陈婷，代表全体师生向到场的领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
在快节奏的现代社会中，尽管变化不断，道德始终是我们心中的一座灯塔。作为一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的学校，我们通过开设“道德课堂”这一特别活动，旨在传承优秀的传统美德，提升师生的道德素养，倡导和谐的校内文化。
今天，我们的道德课堂主题是“孝心少年”，表达了对家庭关怀和传统美德的重视。
我们的课堂分为六个环节：首先是“歌曲分享”；然后是“观看短片”；接着是“故事分享”；再来是“经典诵读”；接下来是“感悟交流”；最后是“吉祥象征”。
首先，让我们以一首歌开启今天的课堂，歌曲《感恩的心》将为我们带来美好的情感。请大家起立，一起唱响这首歌！
（播放音乐，唱毕）谢谢大家，现在请坐下。
这一首歌拉开了课堂的序幕，或许你会问，追寻道德的意义在哪里？其实，道德的典范就在我们周围。
同学们，如果我问你们在心中最敬爱的亲人是谁？毫无疑问，你们会想到自己的父母。他们的爱深沉如海，宽广如天。而中华民族自古以来就崇尚孝道，孝敬父母是最基本的道德要求。在我们身边，就有一个真实而感人的故事：王芹秀，是县内一名只有12岁的女孩。作为孤儿，她被养父收养，努力撑起整个家庭。她的事迹曾获得中央电视台的“全国美孝心少年”荣誉。接下来，我们一起观看她的感人事迹。
（播放王芹秀事迹短片）
王芹秀的故事让我们深感震撼。在她身上，我们感受到了一种无私的爱和责任。同学们，比起她，我们无疑拥有更多的幸福。爸爸妈妈为我们付出了深厚的爱，我们是否常常对他们说一句“谢谢”？在学习上，我们是否努力以优异的表现来回报他们的辛勤付出？在家里，我们是否主动帮助父母，分担一些家务呢？这些小小的举动将带给他们无限的快乐。
接下来，让我们进入下一个环节——“故事分享”。邀请林萍惠同学来为大家讲述武平三中学生吴磊的动人故事。
（林萍惠讲故事）
非常感谢林萍惠同学的分享。这些故事不仅让我们明白应当珍惜身边的一切，更提醒我们的人生使命。当我们享受父母给予我们的温暖与关怀之时，也应思考未来自己能为他们做些什么。岁月如梭，当他们不再年轻，我们更应该给予他们关爱和陪伴。
现在，我们进入“经典诵读”环节。请大家注意这段经典名言：
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”
这些话出自《弟子规》，它提醒我们要尊重和听从父母的教导。请大家跟我一起朗读这段经典，愿我们都能在生活中实践这些教诲。
（齐读）
八九不离十，大家一定心中有了深刻的体会。我们刚才唱歌、看短片、听故事、读经典，相信大家都有很多感触。接下来，让我们分享内心的道德感悟。谁愿意和我们分享一下？
（同学发言）
谢谢大家的分享，也感谢你的认真聆听。接下来进入我们课堂的最后一个环节：送一份吉祥。让我们邀请校长、书记为大家送上本期道德课堂的吉祥物。这个吉祥物象征着我们每一位老师心中的热忱与激情，鼓励我们把这份爱献给每一位学生和家庭。
道德课堂到此结束，感谢大家的参与！愿大家常怀感恩之心，善行常伴，吉祥常随。谢谢大家！
亲爱的老师们，下午好！
今天，我们相聚在这美好的时光，共同参与到道德讲堂中来。我是任主持的李红艳。道德讲堂不仅是一个分享故事的空间，更是洗涤心灵、增进道德修养的重要场所。在这里，我们能够一起探讨、学习和传承那些感动人心的道德故事，激励我们在日常的工作中爱岗敬业，乐于奉献。
随着时代的发展，社会观念和价值取向愈发多元，这对我们的道德建设提出了新的要求。因此，我们设立了这个道德讲堂，希望通过对身边好人故事的交流，让大家彼此启发，从而更好地适应时代的变化，弘扬中华民族优秀的道德传统。
首先，我们将进入今天活动的第一个环节，大家请起立，和我一起高歌《长沙市人民教师之歌》。让我们的歌声传达出对教育事业的热爱和对老师这个角色的自豪。请坐下，感谢大家的热情参与。
紧接着，我们将进入“经典诵读”环节。中华文化博大精深，丰富的传统文化是我们最珍贵的精神财富。诵读经典，不仅是传承文化的方式，更是精神的洗礼。让我们一起，走进经典的世界，感受那些经久不衰的智慧。
接下来，是一个交流学习的环节。教师的角色在不断变化，这对我们的专业发展提出了更高的要求。今天，我们特意邀请到瞿海平老师为大家分享她的教育心得和对教师角色认知的深刻见解。让我们以热烈的掌声欢迎她的到来！
随后，我们将会学习道德模范的事迹。道德模范的故事总是能触动心弦，为我们树立了光辉的榜样。接下来，我将邀请谢光友副校长，与大家分享张成香老师长期扎根山区教育的感人故事。让我们一起聆听，让这样的精神在心中生根发芽。紧接着，胡琴老师将带来她在阅读教学方面的成功经验，让我们一起期待她的精彩分享。
在推动道德实践的过程中，分享善心的力量不可或缺。我们将进入“发善心”的环节。希望各位老师能够积极参与到善心捐款中，为公益事业贡献我们的一份力量。让我们一起大声宣言：做一个勤劳的人，做一个善良的人！这不仅是一种期许，更是一种行动。
最后，感谢周惠平校长为我们总结和点评本次道德讲堂活动。作为我们共同的精神家园，这里承载着每一位参与者的心声和愿景。也希望大家在日常的生活中，能够将道德的种子播撒在人们的心中，成为道德的传播者，践行者，最终收获更多的感动与成长。
谢谢大家的参与和支持，让我们期待下次再见！
新的标题：道德讲堂的精彩时刻：心灵的启迪与成长
开场词：
A：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。在这个充满知识和温暖的空间里，我们共同探讨道德的价值与意义。
B：道德如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。它是社会和谐的重要基石，是每一个公民应有的责任与担当。无论时代如何变迁，善良与道义将始终指引我们追求真理和正义的方向。
A：在追求卓越和梦想的过程中，其实我们最需要的就是对道德的坚守。加强青年学生的道德教育，是我们学校义不容辞的责任。今天，我们特别设置了“道德讲堂”，希望通过身边的故事和实际的体验提升我们的道德素养。
B：现在，我很高兴地宣布，道德讲堂正式开始！今天的活动分为八个环节，涵盖唱歌、故事分享、经典学习、反思互动等，旨在让每一位参与者都能受益匪浅。
第一环节：道德放歌
A：让我们以最热情的声调唱响道德之歌，让这个简洁而又有力的旋律带给我们内心的力量。
（全体起立，共同唱道德之歌）
第二环节：见贤思齐
A：接下来，我们将进入一个充满智慧的环节。康德曾说：“道德法则在我们内心，是宇宙间最美妙的存在。”我们每个人都是道德的守护者，彰显着自己独特的价值。
B：生活的意义，不仅仅在于取得成就，更在于成为一个高尚的人，做他人心中的榜样。在这环节中，我们将分享一位普通女性的感人故事，她以自己的行动诠释了无私和奉献。
（请张韦老师进行道德故事宣讲）
第三环节：经典解读
A：感谢张老师的分享。现在我们来学习道德经典。今天很荣幸请到了教育界的杰出代表，王小剑老师，与我们一起领悟经典中的智者之言。
（王老师进行经典解读）
第四环节：反思自省
B：反思是成长的重要一步。在听取了精彩的故事与深邃的经典之后，让我们花三分钟静思，审视自己的内心，寻找做人的准则。
（全场沉默，进行自省）
第五环节：道德感言
A：反思过后，大家一定有不少的感悟吧！接下来，请大家积极发言，分享您心中的思考与感受。
（参与者踊跃发言）
第六环节：向德鞠躬
B：感谢大家的分享！现在，请全体起立，怀着对道德的崇敬之心，向道德鞠躬，表达我们的敬意和追求。
（全体起立，鞠躬）
第七环节：福泽相传
A：道德是一种能量，能够激励和感染我们每个人。感恩生活、感恩他人是我们的基本修养。让我们以一颗感恩的心，继续传播这份温暖。
B：现在，志愿者请发放祝福卡，并请欣赏三（2）班同学带来的《感恩的心》手语表演。
（欣赏表演）
第八环节：课后行善
A：希望大家能将今天的道德理念继续传播，在课后积极参与社会服务，传播正能量，让美德在我们之间生根发芽。
结束词：
B：道德不仅是一种行为规范，更是一种精神追求，是我们共同的价值观。我们在道德的引导下，将成就一家人的团结与和谐。
A：同学们，老师们，今天的道德讲堂到此结束。愿大家在今后的学习与生活中，时刻铭记道德的力量，带着健康的身体、愉快的心情迈向未来。愿每一位同学都能在知识的海洋中不断进步，收获满满的正能量！谢谢大家！
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