表演汇报主持词示例
开场：
A：尊敬的各位领导、亲爱的来宾，
B：敬爱的老师们，以及热情的同学们，
合：大家下午好！
合：我们是来自华夏少儿口才班的小学员们。请允许我介绍一下我自己，我叫……
A：在这个绚丽的五月，正是生机盎然的时刻；
B：五月，童年梦想的摇篮；它如同灿烂的阳光，照亮了我们的未来。
C：让我们在这个美好的时刻荡起心中的船桨，
合：共同庆祝属于我们的五月时光！
A：让我们敲响心中的铃铛，
合：怀着欢快的心情，聚集在这明媚的阳光下！
合：现在，华夏少儿口才班的汇报表演正式开始！
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刘子洋：接下来，有请出席本次活动的家长朋友们，感谢你们的大力支持！
林思妤：口部操是加强口腔肌肉灵活性的有效训练。现在，请所有学员为大家表演口部操吧！
1. 那斯克：请大家欣赏我们的古诗朗诵表演——《春晓》《长歌行》。表演者有：李帅帅、许文磊……
2. 刘子洋：古诗中提到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，接下来请欣赏诗歌《荷花》。
表演者：朱音琪、李帅帅……
3. 张熙之：张晓丹，你最喜欢的动物是什么呢？
张晓丹：我喜欢小猫、小狗，还有小羊，当然还有海豚！
张熙之：那么你喜欢大灰狼吗？
张晓丹：当然不喜欢！它太坏了，常常欺骗！
张熙之：那么接下来，我们就来看看这个狡猾的狼是如何欺骗善良的牧人。请欣赏情景剧《狼骗牧人》！
4. 林思妤：接下来请欣赏古诗朗诵《相思》《画》。表演者有：朱子湘、朱音琪……
5. 刘子洋：三字经是中华民族的经典，它不仅教我们做人的道理，还让我们学习日常礼仪。请大家欣赏《三字经》的精彩表演，参与演出的是全体学员。
6. 可纯阳：这里有我们的小朋友们为大家带来的绕口令表演，现在请欣赏他们的作品吧！
7. 马聪亮：在我们的学习过程中，有不少生字需要记忆，今天让家长们来考考我们的学员！请家长们抽取字卡……谢谢大家的参与！
8. 张熙之：在这个快乐的时刻，小鸟在歌唱，
林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也加入了我们的表演！
张熙之：接下来是《小金鱼》的精彩演出。
9. 那斯克：请欣赏我们的古诗朗诵《梅花》《七步诗》《马诗》。表演者：张晓丹、张熙之……
10. 荣子�t：不仅如此，我们的大朋友小乌龟也将为大家带来精彩的表演。张晓丹：没错，它聪明地帮助了青蛙，保护了自己！
荣子�t：请欣赏情景剧《狐狸与乌龟》。
11. 张熙之：接下来，小2班的同学们将为我们表演《手指歌》。
林思妤：现在两队的比赛已经结束，请现场的家长做我们的评委，给两个队伍打分，现场的掌声即是你们的投票。
林思妤：两队的表现都很精彩，因此我宣布两队共同获胜！
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结束语：
那斯克：今天在这个小舞台上，我们顺利结束了第一期的汇报演出。现在请我们的思思老师为我们总结几句。
A：让我们抖去五月的尘埃，迎接六月的光辉；
B：让悠扬的歌声在这里荡漾，传递满满的欢乐！
C：让我们与华夏少儿口才班一同努力，共同成长！
合：华夏少儿口才班的第一期汇报演出到此结束，感谢大家的参与！再见！
【开场词】
学生甲：亲爱的家长，尊敬的老师和亲爱的同学们，
学生乙：大家好！我们是今天的主持人，
学生丙：我是学生丙，
学生丁：我是学生丁，
学生戊：我是学生乙，
学生戊：我是学生甲。
学生丙：时光如流水，转眼间又是新的一年，
学生乙：随着2025年的结束，我们迎来了崭新的希望，
学生甲：这一年的每一刻，都值得我们铭记和珍惜，
学生丁：让我们在这里一起欢笑、一起庆祝！
学生戊：新年的钟声即将敲响，
学生丙：它带来了新的机遇与挑战，
学生乙：让我们在这喜庆的时刻，
学生甲：以最饱满的热情，开始今天的汇报演出！
合：小海豚口才班汇报演出，现在开始！
【节目串词】
1. 儿歌《春天的歌》表演者：学生丁、学生丙
学生丁：今天是个特别的日子，我们满怀期待，
学生丙：每位小朋友都希望将自己的才艺展示给大家！
学生丁：不过在开始之前，听说有两个小朋友不太开心，发生了什么呢？让我们先来欣赏儿歌《春天的歌》。
2. 儿童剧《春之赞歌》表演者：学生乙、学生丙、学生戊、学生甲
学生乙：新年临近，我们都迫不及待想见到春天的到来。
学生丙：小动物们开始活跃起来，春雨也悄悄来临。
学生戊：那么，让我们通过这个儿童剧一同感受春的美妙吧！
3. 儿歌《快乐的小鹿》表演者：学生丁、学生戊
学生丙：随着春天的到来，大地复苏，花草争相开放。
学生丁：你们看，那只快乐的小鹿在欢快地跳跃，它又会带来怎样的故事呢？请欣赏儿歌《快乐的小鹿》！
4. 快板《字音的乐趣》表演者：学生乙、学生甲
学生戊：口才不仅仅是说话，我们还要练习字音的基础功。
学生甲：今日的小朋友们要为大家展示他们是如何练习的，掌声欢迎他们来表演快板《字音的乐趣》！
5. 绕口令接力表演者：全班同学
学生甲：我们的同学们除了能演唱和表演，还能挑战绕口令哦！
学生乙：快来看看我们班的小朋友是如何一口气说得清晰又流利的，下面请欣赏全班同学的绕口令接力表演。
（学生们通过各种绕口令展现口才）
【结束语】
学生丙：亲爱的爸爸妈妈、尊敬的老师，亲爱的同学们，
学生乙：感谢你们的到来，让我们的汇报演出更加精彩！
学生甲：我们正如晨曦中的小鹰，
学生丁：承载着希望与梦想，
学生戊：用青春的音符，为未来谱写华美篇章。
学生丙：今天的汇报演出是我们努力的成果，
学生乙：也是对未来承诺的开始。
学生甲：在新的一年里，让我们携手并进，
学生丁：迎接更多的挑战与机遇！
学生戊：感谢每一位在场的朋友，让我们下次再见，期待下次的相聚！
合：谢谢大家！
少儿口才班汇报演出主持词
开场语：
A：尊敬的各位老师，
B：亲爱的爸爸妈妈，
C：各位叔叔阿姨，
D：还有可爱的小朋友们，大家好！
合：欢迎大家来到我们的汇报演出！
A：我是今天的主持人A，
B：我是主持人B，
C：我是主持人C，
D：我是主持人D。
A：六月阳光灿烂，花儿竞相开放，
B：这是一个充满活力的季节，
C：也是我们成长和收获的时刻！
D：在这段美好的时光里，
A：我们不仅学到了口才知识，
B：也在课堂上结下了深厚的友谊，
C：一起同行，一起欢笑，
D：今天，我们将带来精彩的汇报演出！
合：小海豚少儿口才班2025年期末汇报演出正式开始！
节目串词：
1. 儿歌《快乐的小伙伴》表演者：全体同学
A：在我们的生活中，朋友是多么重要！
B：每个快乐的时刻都离不开他们。
C：接下来，请欣赏由全体同学带来的《快乐的小伙伴》。
2. 绕口令表演
C：口才的训练从绕口令开始！
D：这不仅考验我们的语言能力，
A：看来同学们都准备好了，请欣赏他们的精彩表演！
3. 相声《今天真开心》表演者：D和A
E：相声是我们的国粹，具有幽默和智慧的双重魅力。
F：今天，我们的同学将为大家带来轻松幽默的表演！
4. 诗朗诵《春的故事》表演者：EBA
G：春天是一个充满希望的季节，
A：在万物复苏的时刻，我们也在努力成长。
B：请欣赏同学们的诗朗诵《春的故事》。
5. 小品《家人之间的爱》表演者：FDEG
C：家庭是我们温暖的港湾，
D：在小品中，我们将展示家人之间的爱与关怀。
6. 合唱《友谊地久天长》表演者：全体学生
E：友谊是人生的珍宝，它让我们更快乐，
F：请和我们一同唱响这首旋律！
结束语：
E：亲爱的老师们，
F：各位尊敬的家长，
G：亲爱的小伙伴们，感谢你们的支持！
合：我们今天的演出就要结束了！
E：在今后的日子里，
F：我们将更加努力，
G：为将来的学习奠定更好的基础，
E：祝我们的学校越来越出色，
F：祝愿每一位老师和家长健康快乐！
合：祝愿我们的小朋友们，学习进步，快乐成长！
G：非常期待下一次的相聚，
E：小海豚口才班汇报演出到此结束，谢谢大家！
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