尊敬的各位领导、各位校长和亲爱的老师们，大家好！
在这个充满希望的日子里，我们聚集在一起，共同参与2025年度寒假中小学教学研讨会。在此，我谨代表全体教师，向大家致以新年的祝福！愿新的一年里，大家的事业如春风化雨般蒸蒸日上，生活如彩虹般丰富多彩！
今天的研讨会将包括以下几个环节：
一、课堂教学观摩
二、专家点评
三、专家讲座
回首过去的一年，感谢区委区政府、区教育局的领导，以及各学校的积极支持，我们的教师培训工作取得了显著成效。学校在各类培训活动中，鼓励教师们通过“案例教学”的方式，结合一线教师的课堂实录，提高了培训的实效性。通过这种方式，我们不再是单纯的理论学习，而是将理论与实践相结合，使得知识更加贴近实际教学。我们也从中汲取了宝贵的经验。
新年伊始，我们成功举办了朔城区第xx届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。这个比赛大大丰富了青年教师的专业成长路径，为他们提供了展示和交流的宝贵机会。许多优秀的新秀教师在此平台中脱颖而出，展现了教学改革的成果。
今天的研讨会，除了观摩示范课和专家点评，还希望大家能积极参与。尽管我们展示的课程可能不会完美无缺，但每位与会者都能从中收获经验与反思。我们相信，通过案例式的培训，每个教师都能在实际教学中碰撞出更多的灵感火花，找到适合自己的教学方法。
本次研讨会还将为大家提供一个深入探讨课堂教学的机会，我们将共同探索更有效的教学策略，分享成功的教学经验，培养更多的年轻骨干教师，推动我区中小学的教学改革进程。
参加今天研讨会的有各区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任，以及学科骨干教师和区教育局的有关人员，参会人数达到了1300多人次。这是一次盛大的聚会，希望大家能够遵守会议纪律，积极参与，共同为这次活动的成功贡献一份力量！
谢谢大家！让我们共同期待一个充实而有成效的研讨会！
各位领导、亲爱的老师们：
大家好！非常高兴能够在此与大家一同参与我们大社学校的小学语文教研活动。今天，我们齐聚一堂，共同探索课堂教学的奥秘，分享彼此的教学经验，积极推动教研工作的进一步发展。
回顾今年的暑假，在进修学校举办的优秀教师培训活动中，赵杏梅所长作了题为《再谈校本教研》的精彩讲座。她强调了课堂教学的核心地位，提出了课前常态研究、课堂观察及课后反思的重要性。这些理念为我们今后的教学提供了新思路，也为我们的教研活动指明了方向。
我们的教研活动将分为三个主要环节。首先是课前研讨。在这个环节中，我们将聆听杨帆老师对于二年级第27课《清澈的湖水》的教学设计的分享。在此基础上，请大家积极参与讨论，相互交流，提出意见和建议，帮助杨老师完善教学设计，使之更加科学合理。
接下来，还有请杨帆老师来进行说课。（杨帆老师展示课件，分享设计思路）
主持人：各位教师，大家对杨老师的教学设计有什么看法和建议？请畅所欲言。
（与会教师积极交流、讨论）
主持人：今天的讨论十分热烈，通过大家的共同努力，我们的教学设计得到了进一步优化，对于文本的理解也更加深刻。
第二个环节是公开课和课堂观察。待会儿，杨老师将根据调整后的教学设计进行公开课的授课。在课堂上，我们要认真观察，包括教学语言、课堂互动、学习氛围等六个方面。为了更好地进行课后对话，希望大家可以在听课时选择一到两个重点进行深入观察，以期在接下来的讨论中展开细致的分析。
第三个环节将是课后反思。在杨老师授课结束后，我们将请她分享自己的课后感想。（杨老师分享反思）
主持人：感谢杨老师的真诚分享。接下来，请大家依据各自的观察重点进行交流，分享对课堂的理解与反思。一起探讨如何提升教学的有效性与趣味性。
（老师们积极发言）
主持人：正如教育部的《课程标准》所强调的，我们的教学目标不仅是要让学生掌握基础知识，还要培养他们独立思考的能力与多层次的理解能力。杨老师在教学中充分体现了这一点，朗读与互动的方式都极大提高了学生的参与度。
当然，教学中也存在一些可以进一步改进的地方。借此机会，我希望杨帆老师能够将大家提出的宝贵建议在今后的实践中加以运用，逐渐形成适合自己的教学风格与方法。
最后，大家请写下对本次教研活动的反思与见解，期待大家的点滴收获都能成为我们共同进步的动力。
感谢各位领导和老师的参与，期待我们下次的教研活动能够更加丰富多彩！
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