华中农业大学：培育多元立体的大学生先进典型模式

构筑多元立体的大学生先进典型培育模式

刘　进

摘　要：大学生先进典型是当代大学生的杰出代表和榜样，引领着大学生成长的方向和风尚，激励着大学生拼搏进取、奋发向上，是开展大学生思想政治教育的有效形式。本文研究大学生先进典型的成长规律，不断创新形式和载体，构筑多元立体的大学生先进典型培育模式，努力提高大学生先进典型培育工作水平。

关键词：大学生　先进典型　培育

中共中央16号文件颁布以来，大学生思想政治教育工作在改进中加强、在创新中发展，实现了许多新突破，取得了丰硕的新成果。特别是大学生先进典型的不断涌现，成为近年来大学生思想政治教育工作的显著亮点之一。2025年7月7日，教育部、湖北省委、省政府与光明日报社在武汉联合召开了大学生先进典型培育工作座谈会，将大学生先进典型培育工作正式推向了公众视野。

一、大学生先进典型培育工作的重要性认识

优秀典型人物是时代的产物，反映着时代的呼声，洋溢着时代的风采，推进着社会的进步。大学生先进典型是当代大学生的杰出代表和榜样，引领着大学生成长的方向和风尚，激励着大学生拼搏进取、奋发向上。加强大学生先进典型培育工作，具有十分重要的意义。

1.大学生先进典型是时代的需要和呼唤

社会的空前变革推动着社会现实和观念多样化进程急速而又深广的发展。一个社会越是走向多样化，越需要高扬主旋律，越需要强化主导性的社会价值体系，越需要承载着时代精神和主流价值文化的英雄楷模。大学生思想政治教育关系到大学生的整体素质，关系到国家和民族的兴旺发达。大学生先进典型体现了时代精神，引领着社会的发展方向和价值导向，是时代的需要和呼唤。

2.大学生先进典型是学校人才培养质量的集中展示

人才培养是高校的重要职能之一，人才培养质量的高低是衡量一所高校办学水平的重要指标。先进典型具有较大的社会影响力，也是外界了解和评价学校人才培养质量的重要窗口。先进典型的出现，既有偶然因素，更是校园文化长期浸润熏陶的结果。培育先进典型，不仅是树立学校声誉的需要，也是学校对人才培养工作自我检视的需要。

3.典型示范是大学生思想政治教育的有效形式

教育部副部长、党组副书记杜玉波强调：“培育选树大学生先进典型，用身边的人、身边的事，教育引领广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，是继承我们党的优良传统、加强和改进大学生思想政治教育、引导青年学生健康成长成才的好形式、好方法。”榜样的力量是无穷的。实践证明，大学生先进典型具有良好的示范带动作用，树立一个贴近大学生的先进典型可以影响和激励一大批青年学生，是开展大学生思想政治教育的有效形式。

二、“四大工程”推进大学生先进典型培育全程化

1.沃土工程

“沃土工程”即营造良好氛围，为先进典型生根开花提供肥沃的土壤。具体可从制度建设、氛围营造等方面开展工作。

（1）思想教育常规化。将思想教育贯穿始终，让思想教育无处不在，成为常规性工作。从入学教育到文明离校教育，从日常管理到各类学生活动，都是潜移默化的思想教育。

（2）典型宣传多样化。加强大学生先进典型的宣传，通过各种媒体、先进事迹报告会和交流会等形式让广大学生全面立体地了解典型、学习典型。

（3）激励措施制度化。制定激励措施，对在科技创新、社会服务、见义勇为等各方面取得优异成绩的学生给予表彰和奖励，为先进典型的涌现奠定良好基础。

2.新蕾工程

“新蕾工程”即先进典型的选苗工作，立足早发现、早培养。在选苗工作中应遵循以下三条原则。

一是要面向全体学生。在选苗过程中，学院的视野里是全体学生，不仅仅是成绩好或者平时表现乖巧的学生，调皮的学生中也可能产生先进典型。只要培育得当，充分挖掘每名学生的潜力，野百合也有春天。

二是要尊重学生个性。现在的先进典型不一定是高、大、全的形象，我们应尊重个性和本色，选出具有时代精神、贴近广大学生、具有典型示范意义的好苗子。

三是要发挥学生主体性。先进典型要来自于学生，也要成为学生争相学习、效仿的榜样。教师必须充分发挥学生主体性，鼓励学生选出自己心中的典型。

3.雨露工程

“雨露工程”即先进典型的培养。先进典型的成长进步离不开组织的培养和帮助，特别是大学生先进典型，更需要学校阳光雨露般的关心和爱护。(https://www.daowen.com)

（1）定向指导。这是指根据苗子的不同特点和类型，指派专门老师一对一进行指导。政治上关心、生活上帮助、工作上指导、心理上支持，为他们创造进一步成长成才的良好条件。

（2）制订计划。老师与学生共同制订计划，大到人生规划，小到一个阶段的学习计划，在制订计划的过程中督促和引导学生成长。

（3）搭建平台。先进典型的成长需要机会，更需要平台。教师根据先进典型的不同类型和成长的不同阶段为他们搭建不同的平台，鼓励他们在平台上主动学习、快速成长。

4.暴风工程

“暴风工程”即在培育过程中通过“交任务、压担子”的方式让培育对象接受实践锻炼和考验。

一是进行党性锤炼。使培育对象在学生工作和志愿服务中服务同学、奉献社会，提高觉悟、升华思想。

二是承担工作任务。安排培育对象进入学生组织工作，承担一定工作任务，全面锻炼个人能力。

三是制造困难挫折。给培育对象布置突发紧急任务，加大工作量，对培育对象要求严厉而苛刻，从而提高培育对象的抗挫能力和解决问题的能力。

三、构筑多元立体的大学生先进典型培育模式

大学生先进典型的培育需要我们采取科学化、精细化的工作理念和方法，不断创新形式和载体，总结经验和规律，将大学生先进典型的培育工作作为加强和改进大学生思想政治教育的重要抓手，与全面落实教育规划纲要结合起来，与深入开展创先争优活动结合起来，围绕“四大工程”，着力解决以下四大问题，构筑多元立体的大学生先进典型培育模式。

1.如何从“靠天吃饭”到“未雨绸缪”

有一种观点认为，大学生先进典型的出现有其偶然性，“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，有时候花气力培育的对象并没有获得我们预期的效果，相反我们并没有注意的学生却突然从某个角落崭露头角，于是有人认为大学生先进典型是“靠天吃饭”，为此花费太多精力没有必要。还有人认为，讨论大学生先进典型培育问题本身就是我国行政体制下根深蒂固的“政绩观”思想在作祟，甚至对此不屑一顾。其实这两种观点都是片面的。先进典型的脱颖而出固然需要机遇，但是本身的基础和实力也是必不可少的，我们要做的就是为先进典型的出现提供肥沃的土壤、适宜的阳光雨露，做到“随风潜入夜，润物细无声”。贯彻落实“全员、全程、全方位”的育人理念，善于发现和激励具有典型潜质的学生，为他们的成长铺平道路、搭建平台，未雨绸缪、聚力推捧。具体而言，我们要加强大学生典型人物培育的思考与研究，结合实际，编写大学生先进典型人物事迹材料，认真分析近年来学校大学生先进典型的主要特点和成长经历，从中概括和提炼出大学生先进典型成长的基本规律，设计出大学生先进典型成长路径图，并通过相关制度予以保障，从而进一步完善学院大学生先进典型培育体系。

2.如何从“千人一面”到“各领风骚”

长期以来，在我们的习惯思维里，一说到先进典型，就会想起雷锋、焦裕禄；一说到大学生先进典型，就会想到徐本禹、洪战辉、长江大学“10·24”英雄集体。仿佛先进典型就一定是又红又专、道德高尚。我们树立的典型更多是强调奉献，典型身上让我们看到的更多是苦情与悲壮，而缺少快乐与激励。对大学生先进典型的标准，对究竟应该通过典型树立怎样的价值导向，其实我们一直缺乏系统性的认识。如何从“千人一面”到“各领风骚”，如何让大学生先进典型的类型更加多样，如何合理调节先进典型群体中的悲喜色，让学生不仅能够从悲痛中感受震撼、净化心灵，也能够从欢悦中获得动力、奋勇争先，从而形成多方面、多层次的先进典型选树格局，是值得我们思考的问题。

3.如何从“昙花一现”到“四季常青”

先进典型树立之后，可能在当时受到各方关注和追捧，在校园乃至社会上掀起一阵风潮。但是当前是一个信息爆炸的时代，信息的不断更新和叠加，成名容易，遗忘也容易。我们要树立愈久弥坚、四季常青的典型，无论在今天，还是在未来，这个典型都能够经得住时间的考验、实践的检验，而不只是昙花一现。为此，我们首先要让典型产生于普通学生、根植于普通学生，要让典型可亲、可信、可学，不能不食人间烟火，脱离实际而“圣化”，否则典型就失去意义；其次我们要加强对典型的持续培养，在不断选树新典型的同时，关心老典型的发展，要引导他们珍惜荣誉、正确对待荣誉，鼓励他们戒骄戒躁、再接再厉，发扬特长、永葆先进；再次我们要有培育典型的持久耐心，一个典型的出现，可能在刹那间，也可能需要几年甚至几十年的培育。有的典型可能是在校期间以学生身份出现，而有的典型可能会在走出校门以后以校友身份绽放，无论是在校期间还是毕业之后，典型的出现都和学校的培育息息相关。

4.如何从“一枝独秀”到“百花齐放”

先进典型具有强大的影响力、辐射力和感召力，通过先进典型，在广大青年大学生中树立标杆，带动和引领更多大学生向先进靠拢，这是高校的责任和使命。从徐本禹到后续的支教者，很难说后来者没有受到前面典型的影响。从“一枝独秀”到“百花齐放”，实现大学生先进典型群星闪耀，是所有高校思想政治教育工作者的美好愿望。为此，我们一要进一步营造良好的育人制度环境，激发学生的内在驱动力，让制度成为培育先进典型的助推器；二要进一步增强先进典型的宣传力度和效果，挖掘大学生先进典型的精神内涵和时代意义，进一步扩大典型的影响力；三要进一步密切先进典型与广大学生的联系，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人，让先进典型成为思想政治教育工作鲜活、生动的教材。在平时的培育中，我们要坚持把广大学生的呼声作为第一信号，坚持把广大学生的需要当作第一选择，坚持把广大学生的满意当作第一标准，将解决思想问题与实际问题有机结合起来，努力解思想之惑、解文化之渴、解生活之困、解心理之压、解就业之难，使广大学生“求学无忧”、“就业有望”，先进典型自然层出不穷。总而言之，我们必须切合大学生的思想状况、内心关切、利益诉求，着力打造看得见、摸得着的先进典型，推动形成“一花引来百花香”的局面。

胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们将以大学生先进典型培育工作为抓手，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，为培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出更大贡献！

参考文献

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