厘清教材脉络，点击序列分析

2011年课标版教材对于“一个数里面有几个几”的教学内容是如何具体地在各个学习时段进行推进，现将这部分知识在第一学段的分布情况整理如下：

续表(https://www.daowen.com)

上表详细阐述了2011年课标版教材中关于“一个数里面有几个几”内容的序列安排，这种安排助推了除法教学。