华东师范大学周兢老师在早期阅读的核心经验中指出：用真正符合学前教育规律的方式帮助幼儿习得前阅读核心经验。让幼儿在活动中学习阅读，在操作中学习阅读，在游戏中学习阅读，在创造中学习阅读。因此我们要为支持幼儿阅读，拓展多个功能阅读区域，对幼儿阅读学习产生不同层面的影响。(https://www.daowen.com)
