怎么拍摄定格动画

定格动画的英文名就是Stop-motion Animation。字面上“Stop”的意思是“停住”，“Motion”的意思是“动作”，“Animation”的意思是“动画”，所以我们可以采用“摆拍法”来进行逐帧拍摄。首先明确拍摄活动中的各个人员分工职责。导演说“调整动作”，其中一个同学就摆好道具，调整好角色的动作，这样将一个造型画面摆好停住。导演说“预备！”刚才摆动作的同学就马上藏起来（不然就穿帮了）。导演说“拍”，负责摄像的同学就拍一张。这样摆好一个动作，定住不动再拍；再摆好下一个动作，定住不动，再拍；再摆、再拍……这就是定格动画“摆拍法”的要诀了。

定格动画是逐帧逐格拍摄的，一般对于电视来说是25格/秒，而电影则是24格/秒。在这里，我们为了方便计算以24格/秒来计，如果以一拍二来计算，也就是每秒要拍12格。所以在拍摄时需要有足够的耐心，同学间要团结协作，配合默契；要注意同一场景中的道具要固定好，分解动作要均匀一点，小一点；全景+特写镜头拍摄要心中有数，要有连贯性，别穿帮；拍摄时也要注意光线稳定，一定要有脚架，这样镜头稳定，后期动画连贯起来就比较自然。

如果使用定格动画拍摄软件拍摄，比如我们使用的“定格动画工作室”APP，拍完后，就可以直接生成观看动画效果了，发现其中几张拍摄不佳，也可以及时删除重拍。如果是用相机拍摄，需要把素材传到电脑上相应的文件夹中，先保存妥当，用看图软件来简单查看有没有出现穿帮且需要修整的画面，然后把图片导入到后期软件里进行剪辑及特效合成。最后添加上音乐、对话配音、音效等，这样效果就很不错了。

逐帧拍摄的照片　(https://www.daowen.com)

后期合成处理

当我们学会了这些技巧后，定格的制作材料就可以天马行空了：可以是小型的，比如用硬币；可以是中型的，比如我们自己；也可以是大型的，比如用光影、楼房等。背景也是可大可小，用定格可以做出很炫的效果（用纸变魔术）。也可以很浪漫（Electrabel广告），它有时很废纸（HP打印机广告），有时也废衣服（222T-Shirts）。总之这样的定格动画课真的很好玩！

当然，定格动画是一门综合艺术，要完成一段动画的创作，需要影视、文学、美学、动画技术等多方面的知识，还要了解历史、表演和音乐等，是综合能力的一种锻炼和培养。所以在整个系列教学实践中，单凭一两个人之力是无法实现的。定格动画教学就是我们信息技术组与美术组的老师各尽所长，分工协作完成的，同时我们在课堂教学中采用了主讲加助教这一种“双师同堂”的教学模式，这样才能使整个橡皮泥定格动画的教学效果更为有效，知识技能以更融合的方式传授给学生。

橡皮泥的有趣在于创造各类逼真的造型，而“创客”本质上是进行创造、创新的人。我们在本课程实践中采用“创客”的理念和方式改变了传统的教学模式，打造出开放式的课堂教学结构，实现了跨学科的融合教学。学科携手，协同创新，共建共享的创客式教育，丰富了课堂的教学内容，让传统课堂因信息网络技术和“创客运动”而焕发无限生机，带来课堂教学方式的重构与升级，从而培养数字时代的学习者与创造者。