一、引言

物联网技术的发展为以计算机、微电子和通信为基础的信息技术的研究与发展创造了广阔的发展前景［1］。随着无锡“国家传感网创新示范区”获得批准及物联网被列入国家战略性新兴产业，物联网在各级地方政府“十二五”发展战略规划中占据了重要的分量。另外，近年来物联网技术及其产业呈现高速发展势头，越来越多的企业把目光投向先进的物联网技术研发与应用，物联网技术在智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业、食品安全、环境监控与灾害预警、智能家居、公共安全、社会公共事业、金融与服务业、智慧城市、国防与军事等领域得到了较好的应用。政府的政策支持和社会对物联网专门人才的强劲需求共同推动许多高等学校设置了物联网工程及相关专业，物联网专业人才培养模式的探讨与研究也得到广泛关注。

教育部于2013年3月28发布了《教育部关于公布2012年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》，全国共有126所高等院校获得批准从2013年起开始招收物联网工程本科专业［2］。这些发展历史不尽相同的高等院校具有不同的办学特色及优势学科，并在我国的经济建设的不同领域发挥着各自的作用。物联网是一门应用领域比较宽广的学科，在确保专业内涵和办学质量的前提下，如何结合各个高等院校的专业特色，举办具有本校专业特色的物联网专业是所有高等院校共同面对和思考的问题。