以项目驱动《化工原理》教学的探索与实践
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曹井国 张文宁 吴志国 王晓蕊 杨宗政
摘要：《化工原理》课程与实际的工程及设备联系紧密，工程性质浓郁，学生在接触这门课后，普遍反映不容易学好，学习过程中对课程的系统性、联系性和整体性理解较差。为提高学生学习兴趣，提高教学效果，本文以文丘里投药设备的研发为目标，尝试项目驱动教学法在化工原理教学中的应用，在教师引导下，学生根据所学知识进行设计和操作，提高学生依据所学知识进行实践的能力与意识。
关键词：化工原理；教学改革；项目驱动教学法；文丘里；投药设备
