操作实践体验，完善学生性格

对智障学生进行面点学科教学的操作实践，常常会让学生重复简单的一个技能练习，但很多学生在这样的练习中，感受到了平静的喜悦和积极心理的沉浸体验，但也有学生缺少主动性与坚持性。在这个过程中，让他们自觉地确定目标，调节自己的实践行为，克服操作过程中的各种困难和挫折，有助于培养学生不怕困难的坚强意志；这样的意志品质的形成无疑对他们的工作、学习和生活起着非常重要的作用，也影响他们在其他课程中学习的情感。