(二)研究内容

(二)研究内容

1. “学习故事”在本园的实践路径与方式是怎样的?即结合《指南》精神、上海市示范园课程实践积淀,探索“学习故事”的适应性实践经验。

2. 在“学习故事”的理念下,如何在环境方面更好地支持幼儿的学习与发展?即探索持续支持幼儿学习与发展的环境保障策略。(https://www.daowen.com)

3. 如何在“学习故事”中体现幼儿持续的学习与发展?即对“学习故事”中幼儿学习与发展的连续性进行实践与案例研究。