1. 通过对已有科学教育中的可持续发展教育活动方案的再思考，挖掘更多有关幼儿可持续发展教育的内容。
2. 组织个别访谈和专题式集体座谈，深入了解幼儿可持续发展教育目标的构建上的理解及困惑。(https://www.daowen.com)
3. 进一步搜集可持续教育活动的素材、教学方案等资料。
