二、研究目标

1.通过研究，提升教师对大班幼儿数学核心经验的理解与运用能力。(https://www.daowen.com)

2.在实践中调整教师教学理念，关注学科内容与儿童需要，选择合适的教学方法，提升教师数学领域教学知识。