关注易被忽视的中等生

每个孩子，都是一本值得好好研读的书，只是每一本书的开启方式不同。中等生是最容易被老师忽视的，尤其是一些心理上的问题。这就需要教师具有爱心、责任心和敏锐的观察力，并且通过多种渠道去了解各类学生。

一旦教师和学生都是用积极的情感去维系，这个集体将会产生不可估量的凝聚力，每个生活在这个集体里的人，都会感到幸福，从而发挥出巨大的潜力。(https://www.daowen.com)

初中生的心理问题较多地存在于有特殊家庭背景的学生群体中，如父母离异、单亲、收养家庭、三代同堂家庭（容易出现隔代溺爱），有巨大变故的家庭以及家长有不良行为习惯的家庭。作为班主任，这一群体应是我们特别关注的对象，应给予特别的关爱。有时特殊家庭的学生问题隐藏得比较深，比如文中的小言。