充分互动交流

人工智能和互联网正在改变教学的方式，也在改变学习的环境，信息化平台的应用使得课堂教学及时化的学习诊断和评价反馈成为可能；实现了教师和学生的交流无边界和无时限；利用智能推送，有针对性地为学生个性化学习提供帮助；把一些本来看不见的“思维”呈现在学生面前，帮助学生理解和学习等等。通过技术的运用和改进，让教学更加精细化，学习更加个性化。

我认为我们看到的改变只是教的技术的局部改变，而不是教育的整体变革，技术可以提升教的质量，但是一定是难以改变学，难以提升学习的速度和效率。因为教育具有不可重复性和高度的情境性，在教育过程中每一个环节的发生和每一次思想的碰撞都是独特的，不可预设的，处理和解决课堂生成是需要教师的经验和智慧，也就是即时生成，及时处理的，相对来说，技术只能处理程序化的、预设性强的事物。学生是一个个鲜活的生命体，每一个学生对知识的接受、理解、领悟程度都是不一样的。(https://www.daowen.com)

教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。在“互联网+”背景下的课堂教学要重视师生、生生间充分的互动交流，在人与人的互动交流中，人才会被感化，获得人格的提升。