完善师徒带教等制度

从这一轮五年规划开始，我园将重点项目内容设立为“以结对带教、青年教师合作互学，提升非专业青年教师专业基本功”，我园以“提升非专业教师基本功”为切入点，意图结合保教常规工作并借助“园本研修”这一载体去扎实锤炼非专业青年教师的基本功。(https://www.daowen.com)

于是在师徒带教方面，将园内骨干型教师和成熟型教师与成长型教师中的见习期和新手期教师一一结对儿，目前要求做到每月检查一次备课，观摩一次集体活动和一次半日活动，开展一次理论学习并做好评析与反馈，在实际活动的开展过程中还将不断进行调整和丰富。同时在师徒带教的过程中，我园也鼓励被带教老师有问题能积极向带教老师诉求，带教老师也需主动询问被带教老师的疑惑，这样一来在师徒带教的过程中又逐渐多了一个沟通和互动的平台，帮助她们解决在工作中或业务或心理方面的困惑。