理论与实践结合，探索卓越传媒人才培养路径
卓越传媒人才培养路径的实践探索不仅是考察培养模式科学性的环节，也是促进教学理念、管理机制等方面创新的驱动力，针对人才培养改革过程中具体措施落实不到位的问题，西北政法大学新闻传播学院注重培养实践的开展，促进多主体能够稳定有效地发挥功能，在协同育人的理念指导下密切合作，保证卓越传媒人才培养模式发挥效用。
（一）改善教学方式，使课程改革的效果落到实处
创新理论教学方式，西北政法大学新闻传播学院推进“名校名师大讲堂”“实务大讲堂”“双创大讲堂”的开展，多请、常请名校名师、业界精英做讲座讲授前沿理论。同时，树立科研与教学紧密结合，科研反哺教学，学科建设助力本科教学的总体思路，鼓励教师将最新的研究成果和前沿成果传授给学生。
推进参与式教学、案例式教学、研讨式教学的应用。一方面，全媒体产品的生产流程再造是多元化的，通过案例展现和设计性实验的方式提升学生的参与度才能促使其更好地理解；另一方面，学生在掌握法学与新闻学专业知识的背景下，面对现实的法律新闻报道或者传媒法治问题却依然无从下手的一个重要原因，就是没有获得相关的应用性指导。通过灵活的教学方式，学生能够掌握在实践中将两种知识技能融合应用的具体方法和步骤，发挥复合学科背景的优势。
（二）创新实践组织形式，注重实践平台建设
在传统的参观学习、项目演练、社会调查之外尝试合办节目、打造实体、订单培养等方式使学生获得在真实的市场环境与行业标准下考量自身实践能力的机会，敢于应用、善于应用所学知识技能；紧密联系社会实际，通过社会实践项目加强学生对党的新闻宣传工作和社会现实的理解，培养学生的使命感、责任感、职业精神与职业道德；进一步发挥创新创业基地的孵化功能。
西北政法大学新闻传播学院现代传播实验中心是陕西省唯一一家同时获批省级“实验教学示范中心”与“虚拟仿真实验教学示范中心”的传媒类实验室。近3年来，学院在实验室建设上注重融媒体思维与信息化建设，先后建设有全媒体实验室、虚实结合全景演播厅、大数据与舆情监测中心等部门，并对原有实验设备与平台进行整合，为全媒体实验项目的开展提供了良好基础。同时，学院注重实验室的文化建设，安排具有技术专长的实验技术人员指导学生开展课外实践活动与创新创业项目，实验室已成为学生开展各类专业实践活动的枢纽。
（三）建立与人才培养模式联动的教育教学管理模式(https://www.daowen.com)
完善包括与培养目标相适应的教学管理制度、产学研合作育人相关制度、人才质量评估制度、教学质量监控体系等。创新卓越传媒人才评价方式，建立开放多元的评价体系，初步实现人人有署名作品、人人有学术文章发表、人人有新媒体运营经验、人人有社会调研项目经历、一部分人具有创新创业经历、一部分人具有海外实习经历的良好局面；注重对隐性素质的考察，对读书会、项目研讨等活动中学生的积累进行考量；注重学生满意度与自我评价的考察；注意实习单位对于学生的评价，建立长效的毕业生追踪调查机制。
（四）构建多元化、系统性的课程体系
建设通识课、专业核心课、专业选修课与工作坊互相支撑的教学体系，尽可能把学生欲知、应知而未知的，与其未来职业规划、兴趣、情感和认知密切关联的新闻传播知识与技能及时、充分、准确地提供给他们。通识课以人文学科为支撑点，确立包含法学、文学及其他人文学科和边缘学科的课程模块，提升学生的社会科学与人文科学基础，培养学生思辨能力；在打通各专业核心课程的基础上，设计新开数据挖掘、平面设计、新媒体、数据新闻、融合新闻等课程并对需要以新媒体思维改造的课程进行升级，改善学生专业知识结构；工作坊瞄准学术研究能力与媒介技能的提升，通过项目式研讨式的开放氛围提升学生对前沿知识的熟悉程度和自主学习的能力。
（五）打造一支稳定性与灵活性兼顾，学术型与实践性配合的教学队伍
首先，创新人才引进方法，通过柔性引进、兼职教授、校企互聘、访问学者等多元化途径引进人才，促进学术观点和学术资源的流通。2015年以来，西北政法大学新闻传播学院在引进多名优秀青年博士的基础上，引进学术带头人1名，通过陕西省“百人计划”柔性引进浙江大学吴飞教授。其次，注重交流，引进实务人才。2015年以来，西北政法大学新闻传播学院引进了最高人民法院《中国审判》杂志社副总编辑宣海林、安徽日报报业集团高级记者许根宏、人民日报海外版编辑记者宦佳等优秀人才。此外，按需培养，改善人才结构。一方面鼓励青年教师进行学历教育、技能培训与访问交流，加快人才梯队与学术团队建设。另一方面，让专业技术人员等掌握最新媒介技术的人才担任本科生导师、创新创业导师、实践导师，参与人才培养的过程中来。
（六）搭建学术交流平台，促进学术观点和学术资源的流动
学院组织召开的“立格联盟新闻传播学院院长论坛”“中国传媒法治建设高峰论坛”“何微法治新闻奖新闻传播学科研究生论坛”已形成品牌，每届论坛会设置新闻教育相关分论坛讨论新闻传播教育发展的问题和路径，促进了名家名师、业界精英与教师的交流，带来了新的视角。学院积极推进“立格联盟”新闻传播学院学分互认、案例库共享、精品课建设等方面的具体合作措施落地。