注意力

无论是1个月大还是5岁的孩子，若想要看到别人的脸、动作及行为，或听别人说话的音调（以及学习适当的社交技能），她必须保持平稳的情绪及注意力，同时还能察觉自己身体的感觉。5岁的孩子若还未完全掌握这个阶段，针对她的基本处理原则与帮助婴儿的方法一样。在地板时光中，父母鼓励孩子看着他们，希望他们喜欢看到爸爸妈妈的脸并听到他们的声音。要做到这一点，必须从孩子的兴趣着手。孩子玩拼图时，妈妈藏了一块在手里，当孩子伸手要拿时会看到她微笑的脸，而此时他还不得不去注意妈妈把积木藏在哪一只手里。这时就出现了我的同事彼得所称的"共同注意”，也就是指同时注视玩具、父母以及当中所发生动作的能力。孩子会对妈妈产生兴趣，因为她是他正在做的事情当中的一部分。(https://www.daowen.com)