快点，慢点，快点，慢点……变化生活节奏的齿轮

让我们来看一下思维灵活性在节奏上的变化。我们需要理解在情境中“低挡”（慢下来思考和行动）和“高挡”（加速思考和行动）所带来的挑战。下面的例子将帮助你判断你的孩子是否有节奏转换困难。和其他所有的技巧一样，孩子的思维灵活性应该考虑年龄的差异。对5岁的孩子而言，如果你因为要迟到而紧张，孩子可能无法理解，无法加快速度（为了便于讨论，我们假定没有其他潜在的原因，如消极攻击的行为导致无法加速）。总之，你需要将孩子的同龄人作为参照，以下这些例子应该有助于你更好地了解孩子的需要。

儿童需要应对不同类型的节奏变换

（续）